Halo sobat-teman para guru atau pejuang PPG, gimana nih tes CPNS dan tes UP PPG bagi guru tentu ialah hal wajib jika ingin lolos CPNS atau lulus PPG.
Nah, salah satu jenis soal yang sering menciptakan peserta gagal adalah tes karakteristik pribadi alias TKP. TKP bermaksud melihat aksara eksklusif peserta.
Makara pemerintah mau tahu penerima itu punya kepribadian mirip apa. Kamu mesti banyak berlatih jika ingin sukses menjawab soal TKP. Silahkan cek di bawah.
Tipsnya kau harus punya kepribadian sesuai sila-sila Pancasila. Jangan menjawab opsi yang terlalu egois dan radikal.
Usahakan cari tanggapan yang sarat toleransi, anti sara dan tidak menjerumus ke arah diskriminasi. OK.
SOAL SOSIAL KEPRIBADIAN
1. Sekolah anda pada pada akhir libur semester mengadakan studi tour ke luar kota selama tiga hari dan anda menjadi salah satu guru pendamping acara studi tour itu. Sesuai planning rombongan studi tour akan datang kembali di sekolah pada hari Minggu sore pukul 17.00 alasannya adalah hari senin yakni hari pertama masuk sekolah. Tetapi karena sesuatu dan lain hal rombongan gres tiba kembali ke sekolah hari Senin pukul 03.00 pagi. Beberapa guru berniat untuk ijin tidak masuk pada hari pertama sebab kelelehan. Apa yang anda kerjakan?
A. Tetap masuk sekolah meskipun tidak sehari penuh sarat sebagaimana hari-hari biasa
B. Tetap masuk sekolah sebagaimana hari-hari biasa walaupun banyak guru yang ijin
C. Menyarankan kepada para guru yang berniat tidak masuk untuk tetap masuk sekolah
D. Menyampaikan kepada kepala sekolah agar menghimbau para guru untuk tetap masuk sekolah
E. Menyarankan kepada akseptor latih yang ikut studi tour untuk tetap masuk sekolah
Jawaban : B
Alasan : Karena dengan usulanakan sensitif bilamana kita sendiri yang menyarankan kepada beberapa guru untuk tetap masuk, ( kata tetap masuk) sepertinya memaksakan keinginansendiri
2. Sebagai guru yang dianggap kompeten, anda diminta menggantikan guru lain yang kebetulan sakit, untuk mengkoordinasikan panitia acara perayaan HUT kemerdekaan RI di sekolah. Yang akan anda lakukan atas undangan ini yakni…
A. Mengkoordinasikan dan bersinergi dengan pihak-pihak yang terlibatdalam kepanitiaan yang disusun sebelumnya
B. Menerima tugas itu, dan menjalankannya setelah akhir melaksanakan tugas-peran lain yang telah tiba terlebih dahulu
C. Walaupun dengan berat hati akan melakukan pekerjaan dan mengerjakan peran itu apa, adanya
D. Merombak dengan kepanitiaan baru yang anda pilih sndiri alasannya anda yakin akan kompetensinya yang manis
E. Menolak penunjukan tersebut, karena bukan tugas yang sebaiknya dilaksanakan
Jawaban : A
Alasan : alasannya adalah keyword yg di soal guru diminta untuk mengkoordinasi panitia2
3. V yaitu siswa yang pendiam dan mempunyai prestasi akademik yang rendah, tetapi memiliki talenta yang sangat bagus dalam bidang seni tari. Sebagai guru, aku menghadapi siswa seperti V dengan..
A. Membiarkan saja alasannya adalah masing-masing siswa akan meningkat dengan sendirinya
B. Memberikan pekerjaan rumah yang lebih dari lainnya untuk meningkatkan prestasi akademik
C. Memberitahuan kepada orangtuanya untuk memperlihatkan les pelengkap biar prestasi akademiknya meningkat
D. Memberitahu orangtuanya wacana kondisi bahwasanya, dan menerangkan kepada V bahwa menari bukanlah hal yang dipertimbangkan untuk kesuksesan di sekolah
E. Membimbing V untuk meningkatkan prestasi akademiknya disertai memfasilitasi bakat menari agar meningkat secara optimal
Jawaban : E
Alasan : Prestasi akademik dan non akademik harus brrjalan beriiringan jadi disamping kita memfasilitasi dan mendukung bakatnya kita jg mesti membimbing belahan akdemiknya
4. Di sekolah kawasan anda melakukan pekerjaan masih sering dijumpai beberapa siswa yang merokok di kamar mandi, padahal sekolah telah memperlihatkan ukiran pena peringatan serta hukum untuk tidak merokok dan tidak menjinjing rokok ke dalam area sekolah. Sebagai guru yang berkewajiban memberikan taulandan, berikan penyelesaian atas permasalahan di atas!
A. Saya akan lebih aktif dalam memperingatkan siswa-siswa yang kedapatan sering merokok di kamar mandi untuk tidak mengulangi lagi perbuatannya dan menghimbau siswa lainnya untuk tidak memalsukan hal itu
B. Bersama seluruh bagian sekolah, untuk menunjukkan contoh sikap baik tidak merokok
C. Kerena ada petugasnya masing-masing (guru bimbingan dan konseling dan tatib sekolah), seharusnya saya menentukan berdiam diri untuk menyingkir dari kesalahpahaman
D. Saya meminta kepala sekolah semoga turun pribadi menanggulangi problem ini dengan menunjukkan hukuman terhadap siswa-siswa yang merokok biar mereka jerah
E. Memanggil orangtua siswa yang kedapatan merokok agar mampu memberikan panduan dan kode kepada anaknya
Jawaban : B
Alasan : alasannya adalah guru saja tak cukup dan mesti didukung sluruh warga sekolah dan menjadi tauladan
5. Terdapat siswa yang mengeluhkan kepada guru bahwa dalam peran-peran kelompok acap kali dipaksa teman-temannya untuk menuntaskan peran itu sendirian. Hal ini alasannya adalah, siswa tersebut selain pintar, juga anak orang berada sehingga keperluan- kebutuhan dalam melakukan peran mudah dipenuhi. Menanggapi hal tersebut, anda…
A. Memfasilitasi pertemuan anggota golongan, semoga tidak terjadi pemaksaan dan semua anggota berkontribusi dalam melakukan peran kelompok
B. Meningkatkan pemantauan proses kerja kelompok dan menginformasikan hasil penilaian serta keterlibatan setiap anggota dalam kerja kalangan
C. Memberikan teguran terhadap siswa-siswa yang enggan terlibat dalam kerja kalangan semoga tidak mengulangi perbuatannya
D. Merekomendasikan terhadap guru panduan dan konseling untuk mengajarkan kesanggupan bekerjasama pada kelas siswa tersebut
E. Menyuruh siswa tersebut menerima saja perlakuan sahabat-temannya dibandingkan dengan mereka membullynya
Jawaban : B
Alasan : proses pembelajaran efektif bila dari pernyataannya, alasannya guru tidak sekedar memantau tetapi juga melaksanakan dan memberitahukan hasil penilaian pembelajarannya
6. Suatu dikala hasil pekerjaan yang sudah anda jalankan dengan susah payah dikritik tajam oleh kepala sekolah. Menghadapi kritikan tersebut, pernyataan paling mendekati reaksi Anda yaitu…
A. Tidak membalas kritikan tersebut dan juga tidak melaksanakan perbaikan alasannya tidak ada gunanya
B. Tetap mempertahakan hasil pekerjaan saya dan berdalih dengan kepala sekolah
C. Menerima kritikan apa adanya dan mencari sumber referensi baru yang mendukung
D. Menahan diri, mencermati kritikan tersebut untuk melaksanakan perbaikan
E. Meminta penjelasan dan pertolongan kepas sekolah, dan mencari strategi baru untuk perbaikan
Jawaban : D
Alasan : yang kita hadapi adalah kepsek, sosok seorang guru jika dihadapkan dengan dengan situasi yang panas mustinya mirip itu, walau kita tidak tahu apakah yang kita kerjakan betul-betul salah, dalam pilihan D diperkuat dengan kata mencermati kritikan, nah dalam statement ini kita belum tahu apakah kepala sekolah kritikannya benar atau tidak
7. Sudah seminggu sampah di depan rumah anda tidak diambil oleh petugas pengambil sampah alasannya mobil pengangkut sampah rusak. Beberapa warga disekitar anda yang tidak sabar kemudian mewadahi sampahnya pada wadah plastik kemudian dibuangnya sampah dalam bungkusan plastik itu satu demi satu ke sungai yang ada di antara kampung. Hal apa yang anda lakukan sebagai guru?
A. Memngingatkan warga semoga tidak mencampakkan sampah ke sungai sebab akan menjadikan pencemaran dan banjir
B. Membicarakan duduk perkara tersebut dengan ketua RT dan tokoh penduduk untuk mencari penyelesaian urusan tersebut
C. Menyewa kendaraan beroda empat yang dapa menampung sampah untuk memuat sampah warga yang telah tertumpuk seminggu
D. Meminta tukang sampah untuk bertanggungjawab biar secepatnya menampung sampah yang telah menumpuk sepekan
E. Membuang sendiri sampah yang sudah menumpuk sepekan ke daerah pembuangan selesai walaupun jaraknya jauh
Jawaban : B
Alasan : krn ini berafiliasi dg kepentingan org bnyak jd tdk bsa diputuskan sendiri harus didiskusikan
8. Anda diberikan amanah selaku ketua panitia penerimaan siswa gres dengan metode zonasi. Daya tampung sekolah Anda 120 siswa, kebetulan calon siswa urutan 120 ada dua kandidat siswa yang skornya sama. Salah satunya yaitu keponakan kepala sekolahm namun pada ketika pendaftarannya kalah dahulu dengan kandidat siswa yang bukan keponakan kepala sekolah. Hal apa yang hendak anda lakukan?
A. Menerima keponakan kepala sekolah walaupun mendaftarnya lebih dulu ketimbang calon siswa lainnya
B. Menerima calon siswa yang lain (bukan keponakan kepala sekolah) alasannya adalah mendaftar lebih dahulu untuk mempertahankan objektivitas
C. Mengusulkan terhadap pimpinan untuk menambah daya tampung menjadi 121 semoga keduanya diterima
D. Memohon maaf terhadap kepala sekolah alasannya keponakannya tidak mampu diterima sebagai siswa gres
E. Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan
Jawaban : E
Alasan : Segala sesuatu yang menyangkut orang banyak atau sebuah organisasi maka semua keputusan mesti di ambil melalui persetujuan rapat.
9. Pandangan anda tentang keterlibatan penduduk dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah yaitu….
a. Masyarakat mempunyai potensi-potensi yang bisa dikolaborasikan dengan kegiatan sekolah sesuai prosedur dan aturan yang berlaku
b. Masyarakat merupakan partner sekolah dalam berbagi pendidikan akseptor didik, sehingga perlu diikutkan dalam penyusunan planning sekolah
c. Masyarakat dan sekolah peru berhubungan dengan menciptakan persetujuan kesepakatan yang kasatmata dalam dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan.
d. Masyarakat perlu dilibatkan dalam menopang pendanaan pembangunan sekolah, sehingga sekolah secara cepat meraih pertumbuhan-kemajuan yang hebat.
e. Sekolah yang elok mesti memiliki kemandirian mutlak, penduduk merupakan pihak yang dilayani
Jawaban : A
Alasan : Sekolah berfungsi selaku lembaga sosial yang melayani anggota-anggota penduduk dalam bidang pendidikan.
10. Sekolah anda pada akhir libur semester mengadakan studi tour ke luar kota selama tiga hari dan anda menjadi salah satu guru pendamping aktivitas studi tour itu. Sesuai planning rombongan studi tour itu akan datang kembali disekolah hari ahad sore pukul 17.00 alasannya adalah hari senin ialah hari pertama masuk sekolah. Tetapi alasannya sesuatu dan lain hal rombongan baru datang kembali ke sekolah hari senin pukul 03.00 pagi. Beberapa guru berencana untuk ijin tidak masuk pada hari pertama karena kecapekan. Apa yang mau anda kerjakan?
a. Tetap masuk sekolah meskipun tidak seharian sebagaimana hari-hari biasa
b. Tetap masuk sekolah sebagaimana hari-hari biasa walaupun banyak guru-guru yang ijin.
c. Menyarakan terhadap para guru yang berencana tidak masuk untuk tetap masuk sekolah.
d. Menyampaikan kepada kepala sekolah supaya menghimbau para guru untuk tetap masuk sekolah.
e. Menyarakan terhadap akseptor asuh yang ikut study tour untuk tetap mausk sekolah
Jawaban : -
Alasan : -
11. Suatu di dikala terdapat tetangga yang meminta anda untuk menjadi mediator dalam solusi konflik antar kerabat berkait harta warisan. Hal apa yang mau anda kerjakan?
a. Menerima usul itu dengan sepenuh hati dan berusaha mencari penyelesaian terbaik.
b. Menyarankan untuk meminta sumbangan lembaga aturan sebab hal itu bukan bidang guru
c. Menolak seruan itu alasannya guru tidak mempunyai kemampuan di bidang itu
d. Menyarankan kepada seluruh keluarga untuk berdamai berlandaskan nilai agama
e. Mengumpulkan seluruh keluarga yang berkonflik untuk dinasehati.
Jawaban : B
Alasan : Serahkan ke pihak yg berwenang sebab forum aturan lebih mengetahui
12. Seorang guru memiliki siswa dari anak pengawas sekolah di kotanya. Siswa tersebut memiliki nilai rendah. Kepala sekolah meminta agar nilai siswa tersebut ditambah, sehingga mampu masuk dalam golongan siswa berprestasi baik. Bagaimana respon guru terhadap undangan kepala sekolah tersebut?
a. Memberikan nilai apa adanya sesuai dengan pencapaian siswa, meskipun kepala sekolah meminta menaikkan nilainya.
b. Mempertimbangkan rasa segan terhadap kepala sekolah, seraya menambah poin nilai sesuai yang diharapkan saja.
c. Mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah selaku atasan, seraya, menambahkan poin nilai yang relative setara dengan siswa yang lain.
d. Mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah, sehingga memberi komplemen nilai sedikit lebih tinggi daripada sahabat-temannya
e. Karena kepala sekolah turut campur tangan, selaku hukuman dikurangkanlah nilai siswa tersebut
Jawaban : A
Alasan : krn dalam memperlihatkan penilaian kita mesti objektif jangan subyektif
13. Ada gejala beberapa siswa anda yang condong LGBT (lesbian, gay, biseksual, transgender). Sebagai guru apa yang akan anda kerjakan?
a. Membiarkan saja selaku perwujudan menghargai hak asasi manusia
b. Mengajak bicara siswa tersebut biar tidak terjerumus dalam LGBT
c. Mengajak bicara orang bau tanah supaya siswa tersebut kembali wajar
d. Mengundang psikolog biar menasehati siswa tersebut
e. Mengancam siswa tersebut supaya tidak mempengaruhi temannya
Jawaban : B
Alasan : orgtua menitipkan anak nya ke sekolah utk kita bimbing, klo dikit² lgsg ke orgtua tanpa penanganan kita dahulu. Makara kita lakukan dengan korelasi secara personal dulu
14. Dalam perjalanan kesekolah, anda ditabrak tetangga sebelah dan mengakibatkan beberapa anggota tubuh anda terluka dan sepeda motor anda rusak parah. Secara normative anda dipihak yang benar, tetapi tetangga anda malah memarahi anda alasannya merasa benar. Beberapa saat setelah kejadian itu, anak tetangga tersebut yang merupakan murid anda sakit parah dirumah dan tidak dibawah ke tempat tinggal sakit alasannya bantalan an ongkos. Hal apa yang mau anda laukan?
a. Mengajak teman guru untuk mengawaldating ke tetangga anda semoga secepatnya membawa anaknya kerumah sakit
b. Datang sendiri dengan terpaksa kerumah tetangga tersebut dan menyarankan biar anak tersebut secepatnya dibawah kerumah sakit
c. Menyarankan kepada pengurus RT biar secepatnya menjinjing anak yang sakit tersebut biar anak tertolong jiwanya.
d. Menguruskan BPJS segera untuk keluarga tersebut supaya bisa dipakai ntuk berobat kerumah sakit
e. Membawa pribadi anak tersebut kerumah sakit sambil memberi pengertian orang tuanya bahwa biaya rumah sakit mampu urus melalui BPJS
Jawaban : A
Alasan : Ada Kata secepatnya menjinjing anak itu ke tempat tinggal sakit alasannya adalah mengetahui keadaan anak itu sedang dan sangat memerlukan perlindungan
15. Pada obrolan ringan diruangan guru, beberapa guru berpendapat dan atau berkesimpulan bahwa ras tertentu mempunyai sifat agresif dan condong kurang beradab. Hal ini dipicu adanya siswa yang adanya siswa yang berasal dari ras tertentu itu yang sifatnya berangasan dan kurang beradab. Apa pendapat anda?
a. Membenarkan kesimpulan itu karena anda jua mengalami beberapa duduk perkara yang sama kepada ras tersebut
b. Ras apapun mempunyai kesempatanuntuk menjadi orang baik dan sekaligus juga menjadi orang tidak beradab.
c. Menolak persepsi itu sebab dalam banyak persoalan, ras yang diklaim keras dan kurang beradab itu terbukti lembut dan beradab
d. Pola bimbing orang tuanya dan kultur masyarakat menghipnotis proses pembentukan huruf manusia yang lembut dan beradab.
Jawaban : D
Alasan : baik jelek seseorang itu efek dr keluarga & penduduk . pada dasarnya didikan orgtua
16. Dalam sebuah kelas, terdapat tiga anak yang berasal dari luar suku bangsa. Mereka mempunyai ciri fisik dan logat bicara yang berlawanan dengan teman-temannya. Pada saat anda sedang menawarkan peran kelompok dikelas tersebut, semua penerima didik menolak untuk satu tim dengan ketiga anak tersebut. Sebagai pendidik, langkah apa yang hendak anda kerjakan?
a. Memberikan wawasan kepada siswa untuk saling menghormati sesama dalam perbedaan dan menempatkan ketiga anak tersebut dalam golongan.
b. Memfasilitasi terjadinya diskusi berdasar penghargaan dan penghormatan satu dengan lainnya.
c. Menempatkan penerima ajar pada golongan, dan meminta semua menghargainya.
d. Membaurkan mereka dalam golongan dan mengancam yang menolak akan kena sanksi
e. Meminta ketiga penerima latih tersebut untuk mendapatkan penolakan dari sahabat- temannya.
Jawaban : A
Alasan : Menurut saya guru perlu meluruskan terlebih dulu persepsi siswa terkait perbedaan suku, baru sesudah itu mereka mampu mendapatkan dan bermitra
17. Anda menggantikan peran seorang guru yang cuti hamil. Anda menganggap Rancangan Program Pembelajaran (RPP) guru itu masih kurang sistematis dan harus banyak direvisi, namun pada waktu sama anda ditugasi oleh “ Kepala sekolah untuk mendesain kegiatan kunjungan lapangan (…..) kelas 1, 2, dan 3 yang harus diselesaikan segera mungkin. Hal yang anda lakukan selama menjadi pengganti guru tersebut ialah…..
a. Bekerja semampunya saja, tidak mervisi RPP, sebab hanya pengganti sementara.
b. Mencoba untuk memperbaiki sekilas saja RPP guru tersebut.
c. Memperbaiki RPP itu sesuai dengan kriteria yang sudah ditetapkan .
d. Menyeimbangkan dua pekerjaan yang mesti tertuntaskan, yakni memperbaiki RPP dan mengerjakan tugas kepala sekolah walaupun kesannya belum maksimal.
e. Berusaha melaksanakan kedua pekerjaan sebaik-baiknya, dengan mengendalikan acara memperbaiki RPP dan menuntaskan desain kunjungan lapangan.
Jawaban : E
Alasan : -
18. Menurut aku, citra ideal seorang guru yakni….
a. Memahami pentingnya penyusunan rencana kerja dan bertanggug jawab dalam pencapaian tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
b. Memahami pentingnya pelaksanaan kerja dan perwujudan tanggung jawab supaya tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
c. Melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya selaku guru agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
d. Melaksanakan peran-tugas sesuai hukum yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan tanggung jawabnya supaya tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
e. Melaksanakan peran secara berdikari maupun kerja sama, sesuai hukum yang berlaku, deskripsi pekrjaan dan tanggung jawabnya biar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
Jawaban : E
Alasan : selain melaksanakan tugas secara mampu berdiri diatas kaki sendiri yg sesuai dg tupoksi kita..kita jg hrus berkolaborasi dg tman dlam beberapa hal..
19. Sebagai seorang ketua kalangan kerja guru, di dikala membagi peran golongan saya akan…
a. Membagi tugas menurut pengalaman yang dimiliki sahabat-sahabat
b. Membagi peran dengan sama rata untuk semua sahabat
c. Memberikan fleksibilitas pada anggota untuk meilih kepingan mana yang sanggup untuk dijalankan
d. Mengerjakan tugas yang sulit apalagi dulu bareng -sama, gres membagi kelompok sesuai dengan taktik aku selaku ketua supaya pekerjaan selesai.
e. Membagi peran dengan memperhatikan minat dan persaingan setiap anggota sehingga mampu melakukan tugas dengan baik.
Jawaban : E
Alasan : krn setiap guru memiliki kompetensi yg berbeda2..jdi diadaptasi
20. Teman-teman menganggap saya sebagai orang yang dalam bekerjasama dengan orang lain…
a. Cepat berubah pikiran
b. Membutuhkan waktu lama untuk mengenal secara dekat dengan orang lain
c. Selalu bertanya alasan di ketika ada perbedaan alasannya cenderung takut salah
d. Suka memberi masukan secara pribadi saat ada sikap orang lain yang kurang sesuai
e. Mudah mengikuti keadaan serta mampu menunjukan dengan rinci bilamana ada perbedaan
Jawaban : E
Alasan : karena sbg guru hrus bisa adpatasi dimanapun ditempatkan
21. Seorang peserta asuh mengeluhkan keadaan orang tuanya yang akans egera bercerai. Mendengar unek-unek tesebut, apa yang anda kerjakan?
a. Mendengarkan dengan sarat perhatian dan ikut mencicipi perasaan akseptor bimbing, menjaga diam-membisu, serta berusaha untuk membantu beliau.
b. Memperhatikan keluhan akseptor asuh dan melarang ,menceritakan hal tersebut kepada orang lai, sambil berupaya untuk membantu ia.
c. Mendengarkan unek-unek peserta asuh dan menganggap sebagai suatu hal yang biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga.
d. Memahami ganjalan peserta bimbing dan membiarkan kejadian tersebut berjalan mirip apa adanya
e. Melakukan penialain kepada keluhan akseptor latih dan menceritakan keluhan tersebut kepada orang lain.
Jawaban : A
Alasan : -
22. Anda yakni seorang guru SD di sebuah kabupaten. Anda menyaksikan banyak anak yang tidak menuntaskan sekolahnya. Bedasarkan gosip, bantalan an banyaknya anak yang putus sekolah alasannya adalah orang bau tanah medoromg anaknya untuk bekrja dibandingkan dengan mencar ilmu untuk memperbesar penghasilan keluarga. Terkait masalah ini, hal yang mampu anda lakukan yaitu….
a. Menerima kondisi tersebut sebagai sesuatu hal yang umum
b. Mengajak beberapa anak tinggal dirumah anda untuk dibimbing belajarnya
c. Mencarikan pekerjaan bagi belum remaja itu, alasannya adalah cepat bekerja akan menolong ekonomi keluarga mereka
d. Menjelaskan terhadap kedua orang tua untuk tetap menyekolahkan anaknya biar memgubah era depan mereka kelak
e. Melakukan audensi bareng dengan guru-guru lain untuk segera mencari solusi dan membuktikan arti penting sekolah bagi abad depan belum dewasa, serta mengajak diskusi para orang tua untuk bareng -sama mencari keluar.
Jawaban : E
Alasan : -
23. Dalam suatu ceramah perihal “pencegahan korupsi” selaku narasumber anda ditanya peserta ceramah, “Apakah anda stuju jika koruptor kakap dieksekusi mati? Jawaban anda yakni….
a. Hukuman mati sebiknya ditiadakan, alasannya sejahat atau seburuk apapun manusia masih ada kesempatan untuk menjadi orang baik
b. Setuju jika koruptor akakp dihukum mati agar menciptakan para pejabat tidak berani melakukan perbuatan korups
c. Setuju kalau koruptor dieksekusi mati karena telah terbukti di Tiongkok karena koruptor dihukum mati maka tingkat korupsi Tiongkok 0 %
d. Membua jera koruptor tidak harus dieksekusi mati sebab dengan eksekusi seumur hidup mestinya menciptakan pejabat takut
e. Koruptor kakap semestinya dihukum seberat-beratnya dan ditempattkan pada kawasan terasing, contohnya Nusakambangan.
Jawaban : E
Alasan : -
23. Ada siswa yang mempunyai pandangan yang berlawanan dalam memaknai pelajaran agama. Sebagai guru, apa yang harus Anda kerjakan?
a. Mendukung pertanyaan-pertanyaannya, sebab selaku bentuk apresiasi keleluasaan dalam mengerti suatu agama
b. Membiarkan siswa berproses dalam mencar ilmu
c. Memberikan penjelasan yang bahu-membahu sampai siswa mengerti
d. Memberikan apresiasi dan selanjutnya menunjukan makna yang bekerjsama
e. Bertanya kepada siswa apa yang mendasari adanya pemaknaan yang berlawanan yang selanjutnya memperlihatkan penjelasan dari makna yang dimaksud hingga siswa emahami
Jawaban : E
Alasan : -
24. Saat menerima peran sulit dan tidak menyukainya maka harus tatap diselesaikan hingga tuntas. Bagaimana menurut pertimbangan Anda?
a. Tidak setuju alasannya akan menimbulkan frustasi
b. Tidak sepakat karena jadinya tidak akan maksimal
c. Tidak setuju sebab lebih baik melakukan tugas lain dengan hasil lebih baik
d. Setuju karena sudah ialah kewajiban untuk menyelesaikan peran
e. Setuju karena sikap gampang menyerah akan menghipnotis kinerja
Jawaban : D
Alasan : -
25. Setiap hari Senin diadakannya upacara bendera merah putih agar generasi muda bangsa tidak melupakan jasa pahlawannya yang telah mengorbankan jiwa raga demi kemerdekaan bangsa dan Negara. Namun kenyataanna masih ada siswa dan guru yang datang terlambat. Solusi apa yang tepat untuk problem tersebut?
a. Menyusun hukum yang mempertimbangkan ragu-ragu yang menempatkan bagian pendidikan dan penghormatan atas pelakunya
b. Antara guru dan siswa sebetulnya salah bila telat datang ketika upacara, maka semestinya ada tidak percaya pada keduanya
c. Menghukum siswa yang terlambat dan memperlihatkan training pada guru biar tidak mengulangi perbuatannya
d. Diberikan sangsi yang sama terhadap guru dan siswa yang tiba telat supaya tidak terkesan membeda-bedakan
e. Meminta pulang terhadap guru dan siswa yang terlambat dengan mengunci pagar sekolah
Jawaban : C / D
Alasan : Iya alasannya pemilihan kata yang tepat untuk guru bukanlah hukuman atau bimbang namun lebih etik menggunakan kata pelatihan
26. Anda memiliki siswa akil yang ingin sekali menguasai kemampuan yang berdasarkan Anda belum saatnya dikuasai oleh siswa tersebut. Di sekolah, hanya Anda yang bisa melatihnya,namun anda tidak mempunyai waktu luang. Ucapan yang sempurna dikatakan pada siswa yaitu…
a. Bahwa siswa tidak perlu mencar ilmu keahlian itu, dan tidak butuhberlatih kepada aku
b. Bahwa siswa belum waktunya menguasai keterampilan itu, dan saya sibuk sehingga tidak bisa melatihnya
c. Bahwa siswa itu mampu mencar ilmu sendiri untuk menguasai keterampilan itu
d. Bahwa siswa tetap memiliki potensi menguasai kemampuan itu, dan memintanya mencari yang dibutuhkan dari luar sekolah
e. Bahwa siswa itu memiliki kemampuan yang bagus, punya potensi menguasai keahlian itu, dan mengendalikan waktu lagi untuk bisa berlatih dengan saya
Jawaban :E
Alasan : ada motivasi, dan niat utk membimbing siswa.
27. Untuk melaksanakan tugas dengan baik, terlebih peran bertumpuk-tumpuk, senantiasa dibutuhkan banyak energi. Terkait dengan hal ini, pilihlah salah satu tanggapan yang paling mendekat diri Anda!
a. Tidak peduli pada banyaknya tugas apapun, yang penting aku baik-baik saja
b. Kehbisan tenaga, bahan sebelum semua tugas terselesaikan
c. Energy terkuras habis sehabis mengarjakan seluruh tugas, sehingga kurang siap melaksanakan tugas-peran selanjutnya.
d. Energy hamper terkuras habis, perlu beristirahat sementara waktu sebelum melaksanakan peran selanjutnya
e. Semua diatasi sesuai waktu yang direncanakan, sehingga masih ada energy untuk tugas selanjutnya
Jawaban : E
Alasan : alasannya sebaik-baik rencana menjalankan sesuatu yakni penyusunan planning yang baik
28. Saat mendapat tugas sulit dan tidak menyukainya maka harus tetap tertuntaskan sampai tuntas. Bagaimana menutut pertimbangan Anda?
a. Tidak setuju karena akan menyebabkan depresi
b. Tidak sepakat alasannya hasilnya tidak akan optimal
c. Tidak baiklah sebab lebih baik melakukan peran lain dengan hasil lebih baik
d. Setuju sebab telah ialah kewajiban untuk menyelesaikan tugas
e. Setuju alasannya adalah perilaku gampang menyerah akan mensugesti kinerja
Jawaban : D/E
Alasan : -
29. Seorang siswa membuktikan sikap bandel dan senag melakukan pelanggaran tata tertib di sekolah. Hal ini ditenggarai alasannya siswa menerima salah pengasuhan dan kurang perhatian dan orang wangi tanah. Orang tua memanjakan dengan uang saku berlebihan dan fleksibilitas dalam pergauan sehari-hari. Sebagai guru, apa yang anda lakukan?
a. Mempertemukan siswa dengan orang tuanya supaya disadari kesalahan selama ini, dan mempertimbangkan penyelesaiannya
b. Memanggil orang bacin tanah siswa ke sekolah dan mendiskusikan prihal kenakalan anaknya
c. Memerankan diri selaku teman terdekat siswa supaya lebih gampang membentu memecahkan masalah siswa
d. Memberikan pemahaman kepada wali murid untuk lebih perhatian dan tidak memamnjakan anak
e. Perilaku siswa selaku potongan perkembangannya, yang diyakini akan mampu dituntaskan keluarga siswa yang bersangkutan
Jawaban :B
Alasan : diketahui, problem telah dikenali memiliki arti guru sudah melaksanakan tatap muka terhadap siswa yang bersangkutan.
30. Saat pembelajaran, guru memperlihatkan pertanyaan yang dijawab oleh siswa. Salah satu siswa sudah menjawab atau berbeda dengan siswa yang lain. Seandainya Anda selaku guru apa yang And lakukan?
a. Meminta siswa untuk menjawab dan berdiskusi perihal tanggapan yang sempurna
b. Meminta proposal siswa lain mengenai jawaban yang tepat
c. Menyuruh siswa tersebut untuk mempelajari lagi materi yang telah disampaikan
d. Menyatakan jawaban siswa tersebut belum benar atau kurang tepat
e. Guru menjelaskan jawaban yang benar dari pertanyaan tersebut
Jawaban : E
Alasan : semua telah menjawab. Dan belum pasti jwbn yg berlawanan itu salah. Klo saya, saya akan jelaskan jd siswa tau yg mana yg benar.
31. Seorang ibu dari wali murid mendatangi guru, serta meminta semoga nilai anaknya yang belum menyanggupi ketuntasan sekurang-kurangnyamenjadi masuk kategori tuntas. Pernyataan yang paling patut digunakan guru untuk menyikapi hal tersebut …
A. “Sebagai wali kelas saya bahagia dan besar hati atas kepedulian ibu pada prestasi ananda, ini awal yang baik untuk membicarakan bagaimana cara sempurna mengembangkan cara berguru putra ibu, sehingga prestasinya mampu meningkat”
B. “Baiklah, saya ada cara yang lebih prosedural dan baik, untuk meningkatkan prestasi ananda, dengan tidak mengendalikan nilai begitu saja”
C. Kalau boleh aku menasehati ibu, semestinya kita tidak melakukan cara manipulasi nilai dengan menambah point nilai ananda, walaupun bisa saja saya memperbesar nilai itu”
D. “saya kira ini cara yang tidak bagus, ini sungguh berbahaya dan tidak mendidik, kalau usul ibu aku penuhi bagaimana jika yang lain menginginkan hal yang serupa?
E. “Baiklah, demi kebaikan ananda dan rasa hormat aku sama ibu, saya akan usahakan meningkatkan point nilai ananda hingga melebihi batas ketuntasan minimal”
Jawaban : A
Alasan : Lebih komplit dan pemilihan katanya pas
32. Menurut anda perilaku dan perilaku guru yang merefleksikan nilai-nilai keagamaan yang dianutnya ialah...
a. Rajin ibadah dibarengi dengan perilaku perilaku yang mencerminkan perilaku toleransi yang tinggi dengan apapun dan siapapun
b. Rajin ibadah dan tidak mentolelir waktu yang menggaggu ritual keagamaannya dari menolong orang tanpa pamrih
c. Rajin ibadah dibarengi dengan sikap perilaku yang tanpa pamrih dengan tatap menunjukkan identitas kagamaan yang berlawanan
d. Rajin ibadah disertai dengan perilaku perilaku yang toleransi, tetapi tetap memberikan prinsip tegas yang perlu dikenali orang lain
e. Rajin beribadah disertai dengan perilaku dan perilaku yang proaktif membantu terhadap siapapun, serta menunjukkan perilaku-sikap keteladanan
Jawaban : E
Alasan : disoal diminta sikap & perilaku kita, E itu perilaku nya proaktif, sikap nya memperlihatkan keteladanan smntra di A cuma menunjukkan sikap toleransi
33. Setiap hari Senin diadakan upacara bendera merah putih biar generasi muda bangsa tidak melewatkan jasa pahalawannya yang sudah mengorbankan jiwa raga demi kemerdekaan bangsa dan negera. Namun kenyataannya masih ada siswa dan guru yang datang telat. Solusi apa yang cocok untuk masalah tersebut...
a. Menyusun aturan yang mempertimbangkan ragu-ragu yang menempatakan bagian pendidikan dan penghormatan atas pelakunya
b. Antara guru dan siswa sebenarnya salah kalau telat tiba dikala upacara, maka sebaiknya ada sangsi pada keduanya
c. Menguhukum siswa yang telat dan menawarkan pembinaan pada guru agar tidak mengulangi perbuatannya
d. Diberikan tidak yakin yang sama terhadap guru dan siswa yang tiba terlambat supaya tidak tersa membeda-bedakan
e. Meminta pulang terhadap guru dan siswa yang datang terlambat dengan mengunci pagar sekolah
Jawaban : C
Alasan : -
34. Anda mempunyai bebdan belajar yang tinggi dalam seminggu. Disamping itu, Anda menjadi salah satu pengelola inti koperasi sekolah untuk mensejahterahkan warga sekolah. Apa yang anda kerjakan?
a. Saya menyebarkan tugas dengan pengurus inti lainnya dalam mengelola koperasi, sehingga tidak menggaggu tugas mengajar
b. Saya memprioritaskan peran mengajar, dengan sedikit mengabaikan tugas selaku pengurus koperasi sekolah
c. Saya melakukan tugas mengajar yang diselingi dengan melaksankan peran-tugas pengurus koperasi sekolah
d. Saya berupaya menolak penunjukkankoperasi sekolah alasannya mampu mengusik tugas mengajar
e. Saya memprioritaskan tugas pengurus koperasi sekolah, meskipun tugas mengajar kurang terealisasi
Jawaban : A
Alasan : -
35. Salah satu karakteristik guru prefesioanal yang sudah mempunyai kualifikasi S1/D4. Jika anda belum memiliki kualifikasi tersebut, apa yang perlu dilakukan?
a. Melanjutkan pendidikan kejenjang sarjana atau sederajat
b. Mengikuti banyak sekali kesibukan ilmiah bgi peningkatan prefesionalitas
c. Seeaktu-waktu ikut serta dalam banyak sekali peningkatan diri
d. Meningkatkan diri sehabis diwajibkannya standar guru prefesional
e. Mengajar secara berkala sambil menanti pensiun agar tidak ketinggalan
Jawaban : A
Alasan : alasannya syarat menjadi guru minimal harus s1
36. Suatu ketika hasil yang telah anada kerjakan dengan susah payah dikrtik tajam oleh kepala sekolah. Menghadapi kritikan tersebut, pernyataan yang paling mendekati reaksi anada...
a. Tidak membalas kritik tersebut dan juga tidak melakukan perbaikan sebab tidak ada gunanya
b. Tetap mempertahankkan hasil pkerjaan aku dan berdalih dengan kepala sekolah
c. Menerima kritik apa adanya dan mencari sumber tumpuan baru yang mendukung
d. Menahan diri, mencermati kritik tersebut untuk melaksanakan perbaikan
e. Meminta penjelasan dan sokongan kepala sekolah dan mencari seni manajemen baru untuk perbaikan
Jawaban : D
Alasan : -
37. Seorang ibu dari wali murid mengunjungi guru, serta meminta supaya nilai anaknya yang belum memenuhi ketuntasan sekurang-kurangnyamenjadi masuk dalam pembagian terstruktur mengenai tuntas. Pernyataan yng pantas dipakai guruuntuk menghadapi hal tersebut...
a. “ Sebagai wali kelas saya senang dan gembira atas kepedulian ibu pada prestasi ananda, ini permulaan yang bagus untuk membahas bagaimana cara yang sempurna meningkatkkan cara belajar putra ibu, sehingga prestasinya mampu meningkat”
b. “ Baiklah, saya kira ada cara yang prosedural dan baik, untuk memajukan prestasi ananda, dengan tidak mengatril nilai begitu saja”
c. “ Kalau boleh aku nasehati ibu, semestinya kita tidak melaksanakan cara manipulasi nilai dengan menambah poin nilai ananda, walaupun bisa saja saya memperbesar nilai itu”
d. “ Saya kira ini cara yang tidak elok, ini sangat berbahaya dan tidak mendidik, kalu seruan ibu saya penuhi bagaimana hika yang lain menghendaki yang sama?”
e. Baiklah demi kebaikan ananda dan rasa hormat saya terhadap ibu, aku akan mengusahakan memajukan poin nilai ananda sampai melebihi batas ketuntasan
Jawaban : A
Alasan : -
38. Ada beberapa gejala siswa anda yang condong LGBT (lesbian, gay, biseksual dan transender). Sebagai guru apa yang akan anda lakukan ?
a. Membiarkan saja sebagai perwujudan menghargai hak asasi insan
b. Mengajak bicara siiswa tersebut semoga tidak terjerumus dalam LGBT
c. Mengajar bicara orang renta semoga siswa tersebut kembali wajar
d. Mengundang psikologi semoga menasehati siswa tersebut
e. Mengancam siswa tersebut biar tidak menghipnotis temannya
Jawaban : B
Alasan : -
39. Seorang penerima ajar mengeluhkan keadaan orang tuanya yang hendak secepatnya bercerai. Mendengar ganjalan tersebut. Apa yang anda kerjakan ?
a. Mendengarkan dengan sarat pemahaman dan ibut merasakan perasaan peserta bimbing, mempertahankan rahasia, serta berupaya untuk membantu dia
b. Memperhatikan unek-unek akseptor ajar dan melarang menceritakan hal tersebut kepada orang lain, sambil berupaya menolong beliau
c. Memperhatikan unek-unek penerima latih dan menganggap selaku sebuah hal yang biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga
d. Memahami keluhan perserta latih dan membiarkan peristiwa tersebut berjalan mirip apa adanya
e. Melakukan evaluasi terhadap keluhan penerima asuh dan menceritakan unek-unek tersebut terhadap orang lain.
Jawaban : A
Alasan : -
40. Seorang guru menegur salh satu siswa dikala mata pelajaran sedang berjalan alasannya beliau tidak menyimak penjelasan dari guru dan malah bermian handphone. Pernyataan yang patut dipakai guru untuk siswa tersebut adalah...
a. “ Sini berikan kepada aku handphonenya, kamu waktunya pelajaran malah main handphone sendiri”
b. “ Kamu sedang melakukan apa dengan handphone itu? Ayo matikan dan segera fokus pada penjelasan pelajaran ini”
c. “Tolong simpan dulu handpgonenya dikala ini sedang pelajaran kau dapat menggunakannya nanti pada jam istirahat atau sehabis pulang sekolah”
d. Berikan handphonenya ke saya, kamu tidak me nghargai guru, jikalau tak mau mengikuti pelajaran, silahkan keluar dari kelas”
e. “ Tanpa pernyataan, seraya merampas handphone siswa sambil terus menunjukan pelajaran “
Jawaban : C
Alasan : -
41. Tetangga anada memiliki anak yang menyandang penyakit, genetik (kakinya cacat sebelah) sehingga jalannya agak pincang. Ketika menginjak usia Sekolah Menengah Pertama anak itu mulai tidak percaya diri sebab tidak kuat dibully temannya. Tangisnya anak tersebut tidak naik kelas, sehingga mogok tidak mau melanjutkan sekolah. Meskipun anda bukan guru dari anak tersebut. Apa yang anda kerjakan ?
a. Menasehati orangtuanya untuk membujuk anaknya supaya mau sekolah lagi
b. Menasehati orangtuanya untuk mendaftarkan anaknya ke homeschooling
c. Menyarankan melaksanakan konsultasi pada anak tersebut agar lebih yakin diri mau sekolah lagi untuk mas depannya
d. Mendatangi sekolah tersebut agar gurunya mengajak anak tersebut sekolah lagi
e. Menyarankan kepala sekolah anak tersebut biar menghentikan budaya bully
Jawaban : C
Alasan : -
42. Dalam diskusi kelompok, saya lazimnya dikenal segabai individu...
a. Sulit mendapatkan pertimbangan orang lain
b. Mengikuti semua pertimbangan orang lainagar tidak terjadi kontradiksi
c. Membutuhkan waktu usang untuk meyakinkan aku sebelum mendapatkan ajuan orang lain
d. Dapat mendapatkan usulan orang lain asalkan tidak terlampau berlawanan dengan pertimbangan saya
e. Mampu memahami perbedaan dalam beropini
Jawaban : E
Alasan : dlam diskusi bertentangan anjuran itu umumjd kita mesti bisa mengerti dan menerima ajuan org lain
43. Seorang anak kepincutpada kelompok peminatan bidang ilmu pengetahuan sosial di ketika memilih studi lanjut ke SMA. Namun, orang tua berkukuh supaya anaknya memilih peminatan pada bidang ilmu pengetahuan alam. Orang renta menghendaki anaknya menjadi dokter, supaya kala depannya terjamin. Menurut si anak, dia merasa tidak mampu kalau studi lanjut di kedokterannya dan kurang meminati mata pelajaran ilmu biologi, matematika, serta fisika-kima. Sebagai wali kelas ap yang akan anda lakukan?
a. Menasehati anak untuk patuh pada orang tuayang telah memilihkan kurun depan yang baik sebab tidak ada orang renta yang berminatmenjerumuskan anaknya
b. Memberikan usulan kepada orang tua dan si anak untuk menentukan bidang peminatan yang sesuai
c. Menyarankan terhadap si anak untuk memperlihatkan pada orang bau tanah bahwa dirinya tidak berminar dan merasa tidak mampu kuliah pada jurusan kedokteran
d. Meelakukan kunjungan rumah dengan menjinjing data prestasi si anak sebagai bahan diskusi dengan semoga orang bau tanah mengenali peluanganaknya
e. Bersama guru BK, anda sebagai guru kelas akan menfasilitasi konferensi antara orang tua dengan siswa. Anda akan mendiskusikan bantu-membantu dengan mengguankan data-data selaku dasar keputusan obyektif.
Jawaban :D /E
Alasan : -
44. Berdasarkan introspeksi dan ajuan sobat sesama guru, pribadi yang merefleksikan saya adalah...
a. Orang yang sulit untuk mengapresiasi perbedaan cara dalam menuntaskan soal alasannya adalah menciptakan resah lainnya
b. Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan, tetapi hanya untuk hal-hal yang hanya bisa dipahaminya saja
c. Orang yang dapat menyembunyikan anggapan dan perasaan yang tidak senangterhadap siswa ketikaada perbedaan dalam menganggap sesuatu
d. Orang yang mampu mengapresiasi keberagaman dan mempunyai keberanian untuk beropini untuk perilaku perilaku yang tidak toleransi
e. Orang yang terbuka dengan masukkan atas prinsip dan akidah diri, serta siap mengupayakan kompromi dengan orang lain
Jawaban : E
Alasan : -
45. Di sekolah daerah anada mengajar secara umum dikuasai siswa beragama Islam, tetapi ada juga yang beragama non-Islam. Ketika masuk bulan Ramadhan. Anda mendapati siswa non- muslim yang sedang makan di depan kelas ketika sobat-teman yang lain sedang mengerjakan ibadah puasa. Sebagai seorang guru apa yang anda kerjakan untuk menyikapi hal tersebut?
a. Menasehati siswa biar tidak makan di depan kelas selama bulan Ramadahan demi menghormati yang berpuasa
b. Keduanya mempunyai hak masing-masing, boleh berbuat sesuai dengan keyakinannya
c. Menasehati siswa yang sedang puasa ramadhan, bahwa makan dimanapun itu hak mereka
d. Meminta siswa tersbut untuk makan ditempat yang sepi agar tidak keliahatan sobat- teamannya yang berpuasa
e. Tidak peduli dengan tindakkan yang dijalankan siswa tersebut
Jawaban : D
Alasan : -
46. Sebagai sorang guru, acap kali kerap kali mencicipi waktu yang terbatas, padahal banyak hal yang harus diatasi. Terkait dengan hal ini citra yang paling mendekati diri anada sebenarnya selaku berikut...
a. Saya tidak acuh dengan batas-batas waktu alasannya apapun aku kerjakan di ketika aku menginginkannya
b. Banyak waktu yang tidak aku gunakan dengan baik, dan banyak hak yang tidak mampu saya capai dalam hidup ini
c. Sebagian besar waktu sudah saya gunakan dengan baik, namun ada beberapa hal yang belum sempat aku kerjakan
d. Saya dapat memakai seluruh waktu dengan baik, tetapi ada beberapa hal masih belum mampu dilakukan dengan lebih baik
e. Seluruh waktu aku gunakan dengan baik, saya berusaha untuk menyebarkan diri secara maksimal
Jawaban : D
Alasan : -
47. Sekolah anda memberlakukan dengan ketat peraturan dilakarng merokok. Telah tersedia smoke area yang letaknya tersembunyi. Meskipun begitu masih ada sobat guru yang merokok di sembarang kawasan. Hal yang anda lakukan ?
a. Memotret peristiwa dan mengunggah foto tersebut di grup WA supaya guru tersebut menyadari kesalahannya
b. Menegur dengan tegas biar guru tersebut menyadari kesalahannya tidak merokok di sembarang tempat
c. Membahas pada rapat dewan guru ihwal kasus itu semoga guru tersebut menyadari kesalahannya
d. Menyarankan guru tersebut untuk merokok pada smoke area yang telah ditawarkan sekolah semoga tidak ditiru siswanya
e. Melaporkan secara rinci dan tertulis terhadap kepala sekolah atau kepala dinas supaya guru tersebut diberi sanksi
Jawaban : D
Alasan : -
48. Anada sedang makan di kantin sekolah dengan sahabat sesama guru dan beberapa siswa. Anda senantiasa mengajarkan pada siswa untuk menghormati masakan dengan cara menghabiskanya sesua dengan ajaran agama. Kebetulanrsa kuliner yang dihidangkan sama sekali menciptakan anda tidak berselera. Apa yang anda kerjakan ?
a. Berbohong kepada siswa bahwa anda mengalami sakit perut
b. Menjelaskan terhadap siswa bahwa orang anyir tanah boleh saja tidak menghabiskan masakan
c. Menyalahkan pihak kantin yang menyajikan makan yang tidak lezat
d. Tidak perlu menghabiskan masakan dan menjelaskan pada siswa pada situasi tertentu boleh saja habis
e. Memaksakan diri untuk menghabiskan kuliner itu, bagaimana pun rasanya
Jawaban : E
Alasan : -
Nah, salah satu jenis soal yang sering menciptakan peserta gagal adalah tes karakteristik pribadi alias TKP. TKP bermaksud melihat aksara eksklusif peserta.
Makara pemerintah mau tahu penerima itu punya kepribadian mirip apa. Kamu mesti banyak berlatih jika ingin sukses menjawab soal TKP. Silahkan cek di bawah.
Tipsnya kau harus punya kepribadian sesuai sila-sila Pancasila. Jangan menjawab opsi yang terlalu egois dan radikal.
Usahakan cari tanggapan yang sarat toleransi, anti sara dan tidak menjerumus ke arah diskriminasi. OK.
 |
| Contoh soal TKP CPNS dan PPG Daljab |
1. Sekolah anda pada pada akhir libur semester mengadakan studi tour ke luar kota selama tiga hari dan anda menjadi salah satu guru pendamping acara studi tour itu. Sesuai planning rombongan studi tour akan datang kembali di sekolah pada hari Minggu sore pukul 17.00 alasannya adalah hari senin yakni hari pertama masuk sekolah. Tetapi karena sesuatu dan lain hal rombongan gres tiba kembali ke sekolah hari Senin pukul 03.00 pagi. Beberapa guru berniat untuk ijin tidak masuk pada hari pertama sebab kelelehan. Apa yang anda kerjakan?
A. Tetap masuk sekolah meskipun tidak sehari penuh sarat sebagaimana hari-hari biasa
B. Tetap masuk sekolah sebagaimana hari-hari biasa walaupun banyak guru yang ijin
C. Menyarankan kepada para guru yang berniat tidak masuk untuk tetap masuk sekolah
D. Menyampaikan kepada kepala sekolah agar menghimbau para guru untuk tetap masuk sekolah
E. Menyarankan kepada akseptor latih yang ikut studi tour untuk tetap masuk sekolah
Jawaban : B
Alasan : Karena dengan usulanakan sensitif bilamana kita sendiri yang menyarankan kepada beberapa guru untuk tetap masuk, ( kata tetap masuk) sepertinya memaksakan keinginansendiri
2. Sebagai guru yang dianggap kompeten, anda diminta menggantikan guru lain yang kebetulan sakit, untuk mengkoordinasikan panitia acara perayaan HUT kemerdekaan RI di sekolah. Yang akan anda lakukan atas undangan ini yakni…
A. Mengkoordinasikan dan bersinergi dengan pihak-pihak yang terlibatdalam kepanitiaan yang disusun sebelumnya
B. Menerima tugas itu, dan menjalankannya setelah akhir melaksanakan tugas-peran lain yang telah tiba terlebih dahulu
C. Walaupun dengan berat hati akan melakukan pekerjaan dan mengerjakan peran itu apa, adanya
D. Merombak dengan kepanitiaan baru yang anda pilih sndiri alasannya anda yakin akan kompetensinya yang manis
E. Menolak penunjukan tersebut, karena bukan tugas yang sebaiknya dilaksanakan
Jawaban : A
Alasan : alasannya adalah keyword yg di soal guru diminta untuk mengkoordinasi panitia2
3. V yaitu siswa yang pendiam dan mempunyai prestasi akademik yang rendah, tetapi memiliki talenta yang sangat bagus dalam bidang seni tari. Sebagai guru, aku menghadapi siswa seperti V dengan..
A. Membiarkan saja alasannya adalah masing-masing siswa akan meningkat dengan sendirinya
B. Memberikan pekerjaan rumah yang lebih dari lainnya untuk meningkatkan prestasi akademik
C. Memberitahuan kepada orangtuanya untuk memperlihatkan les pelengkap biar prestasi akademiknya meningkat
D. Memberitahu orangtuanya wacana kondisi bahwasanya, dan menerangkan kepada V bahwa menari bukanlah hal yang dipertimbangkan untuk kesuksesan di sekolah
E. Membimbing V untuk meningkatkan prestasi akademiknya disertai memfasilitasi bakat menari agar meningkat secara optimal
Jawaban : E
Alasan : Prestasi akademik dan non akademik harus brrjalan beriiringan jadi disamping kita memfasilitasi dan mendukung bakatnya kita jg mesti membimbing belahan akdemiknya
4. Di sekolah kawasan anda melakukan pekerjaan masih sering dijumpai beberapa siswa yang merokok di kamar mandi, padahal sekolah telah memperlihatkan ukiran pena peringatan serta hukum untuk tidak merokok dan tidak menjinjing rokok ke dalam area sekolah. Sebagai guru yang berkewajiban memberikan taulandan, berikan penyelesaian atas permasalahan di atas!
A. Saya akan lebih aktif dalam memperingatkan siswa-siswa yang kedapatan sering merokok di kamar mandi untuk tidak mengulangi lagi perbuatannya dan menghimbau siswa lainnya untuk tidak memalsukan hal itu
B. Bersama seluruh bagian sekolah, untuk menunjukkan contoh sikap baik tidak merokok
C. Kerena ada petugasnya masing-masing (guru bimbingan dan konseling dan tatib sekolah), seharusnya saya menentukan berdiam diri untuk menyingkir dari kesalahpahaman
D. Saya meminta kepala sekolah semoga turun pribadi menanggulangi problem ini dengan menunjukkan hukuman terhadap siswa-siswa yang merokok biar mereka jerah
E. Memanggil orangtua siswa yang kedapatan merokok agar mampu memberikan panduan dan kode kepada anaknya
Jawaban : B
Alasan : alasannya adalah guru saja tak cukup dan mesti didukung sluruh warga sekolah dan menjadi tauladan
5. Terdapat siswa yang mengeluhkan kepada guru bahwa dalam peran-peran kelompok acap kali dipaksa teman-temannya untuk menuntaskan peran itu sendirian. Hal ini alasannya adalah, siswa tersebut selain pintar, juga anak orang berada sehingga keperluan- kebutuhan dalam melakukan peran mudah dipenuhi. Menanggapi hal tersebut, anda…
A. Memfasilitasi pertemuan anggota golongan, semoga tidak terjadi pemaksaan dan semua anggota berkontribusi dalam melakukan peran kelompok
B. Meningkatkan pemantauan proses kerja kelompok dan menginformasikan hasil penilaian serta keterlibatan setiap anggota dalam kerja kalangan
C. Memberikan teguran terhadap siswa-siswa yang enggan terlibat dalam kerja kalangan semoga tidak mengulangi perbuatannya
D. Merekomendasikan terhadap guru panduan dan konseling untuk mengajarkan kesanggupan bekerjasama pada kelas siswa tersebut
E. Menyuruh siswa tersebut menerima saja perlakuan sahabat-temannya dibandingkan dengan mereka membullynya
Jawaban : B
Alasan : proses pembelajaran efektif bila dari pernyataannya, alasannya guru tidak sekedar memantau tetapi juga melaksanakan dan memberitahukan hasil penilaian pembelajarannya
6. Suatu dikala hasil pekerjaan yang sudah anda jalankan dengan susah payah dikritik tajam oleh kepala sekolah. Menghadapi kritikan tersebut, pernyataan paling mendekati reaksi Anda yaitu…
A. Tidak membalas kritikan tersebut dan juga tidak melaksanakan perbaikan alasannya tidak ada gunanya
B. Tetap mempertahakan hasil pekerjaan saya dan berdalih dengan kepala sekolah
C. Menerima kritikan apa adanya dan mencari sumber referensi baru yang mendukung
D. Menahan diri, mencermati kritikan tersebut untuk melaksanakan perbaikan
E. Meminta penjelasan dan pertolongan kepas sekolah, dan mencari strategi baru untuk perbaikan
Jawaban : D
Alasan : yang kita hadapi adalah kepsek, sosok seorang guru jika dihadapkan dengan dengan situasi yang panas mustinya mirip itu, walau kita tidak tahu apakah yang kita kerjakan betul-betul salah, dalam pilihan D diperkuat dengan kata mencermati kritikan, nah dalam statement ini kita belum tahu apakah kepala sekolah kritikannya benar atau tidak
7. Sudah seminggu sampah di depan rumah anda tidak diambil oleh petugas pengambil sampah alasannya mobil pengangkut sampah rusak. Beberapa warga disekitar anda yang tidak sabar kemudian mewadahi sampahnya pada wadah plastik kemudian dibuangnya sampah dalam bungkusan plastik itu satu demi satu ke sungai yang ada di antara kampung. Hal apa yang anda lakukan sebagai guru?
A. Memngingatkan warga semoga tidak mencampakkan sampah ke sungai sebab akan menjadikan pencemaran dan banjir
B. Membicarakan duduk perkara tersebut dengan ketua RT dan tokoh penduduk untuk mencari penyelesaian urusan tersebut
C. Menyewa kendaraan beroda empat yang dapa menampung sampah untuk memuat sampah warga yang telah tertumpuk seminggu
D. Meminta tukang sampah untuk bertanggungjawab biar secepatnya menampung sampah yang telah menumpuk sepekan
E. Membuang sendiri sampah yang sudah menumpuk sepekan ke daerah pembuangan selesai walaupun jaraknya jauh
Jawaban : B
Alasan : krn ini berafiliasi dg kepentingan org bnyak jd tdk bsa diputuskan sendiri harus didiskusikan
8. Anda diberikan amanah selaku ketua panitia penerimaan siswa gres dengan metode zonasi. Daya tampung sekolah Anda 120 siswa, kebetulan calon siswa urutan 120 ada dua kandidat siswa yang skornya sama. Salah satunya yaitu keponakan kepala sekolahm namun pada ketika pendaftarannya kalah dahulu dengan kandidat siswa yang bukan keponakan kepala sekolah. Hal apa yang hendak anda lakukan?
A. Menerima keponakan kepala sekolah walaupun mendaftarnya lebih dulu ketimbang calon siswa lainnya
B. Menerima calon siswa yang lain (bukan keponakan kepala sekolah) alasannya adalah mendaftar lebih dahulu untuk mempertahankan objektivitas
C. Mengusulkan terhadap pimpinan untuk menambah daya tampung menjadi 121 semoga keduanya diterima
D. Memohon maaf terhadap kepala sekolah alasannya keponakannya tidak mampu diterima sebagai siswa gres
E. Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan
Jawaban : E
Alasan : Segala sesuatu yang menyangkut orang banyak atau sebuah organisasi maka semua keputusan mesti di ambil melalui persetujuan rapat.
9. Pandangan anda tentang keterlibatan penduduk dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah yaitu….
a. Masyarakat mempunyai potensi-potensi yang bisa dikolaborasikan dengan kegiatan sekolah sesuai prosedur dan aturan yang berlaku
b. Masyarakat merupakan partner sekolah dalam berbagi pendidikan akseptor didik, sehingga perlu diikutkan dalam penyusunan planning sekolah
c. Masyarakat dan sekolah peru berhubungan dengan menciptakan persetujuan kesepakatan yang kasatmata dalam dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan.
d. Masyarakat perlu dilibatkan dalam menopang pendanaan pembangunan sekolah, sehingga sekolah secara cepat meraih pertumbuhan-kemajuan yang hebat.
e. Sekolah yang elok mesti memiliki kemandirian mutlak, penduduk merupakan pihak yang dilayani
Jawaban : A
Alasan : Sekolah berfungsi selaku lembaga sosial yang melayani anggota-anggota penduduk dalam bidang pendidikan.
10. Sekolah anda pada akhir libur semester mengadakan studi tour ke luar kota selama tiga hari dan anda menjadi salah satu guru pendamping aktivitas studi tour itu. Sesuai planning rombongan studi tour itu akan datang kembali disekolah hari ahad sore pukul 17.00 alasannya adalah hari senin ialah hari pertama masuk sekolah. Tetapi alasannya sesuatu dan lain hal rombongan baru datang kembali ke sekolah hari senin pukul 03.00 pagi. Beberapa guru berencana untuk ijin tidak masuk pada hari pertama karena kecapekan. Apa yang mau anda kerjakan?
a. Tetap masuk sekolah meskipun tidak seharian sebagaimana hari-hari biasa
b. Tetap masuk sekolah sebagaimana hari-hari biasa walaupun banyak guru-guru yang ijin.
c. Menyarakan terhadap para guru yang berencana tidak masuk untuk tetap masuk sekolah.
d. Menyampaikan kepada kepala sekolah supaya menghimbau para guru untuk tetap masuk sekolah.
e. Menyarakan terhadap akseptor asuh yang ikut study tour untuk tetap mausk sekolah
Jawaban : -
Alasan : -
11. Suatu di dikala terdapat tetangga yang meminta anda untuk menjadi mediator dalam solusi konflik antar kerabat berkait harta warisan. Hal apa yang mau anda kerjakan?
a. Menerima usul itu dengan sepenuh hati dan berusaha mencari penyelesaian terbaik.
b. Menyarankan untuk meminta sumbangan lembaga aturan sebab hal itu bukan bidang guru
c. Menolak seruan itu alasannya guru tidak mempunyai kemampuan di bidang itu
d. Menyarankan kepada seluruh keluarga untuk berdamai berlandaskan nilai agama
e. Mengumpulkan seluruh keluarga yang berkonflik untuk dinasehati.
Jawaban : B
Alasan : Serahkan ke pihak yg berwenang sebab forum aturan lebih mengetahui
12. Seorang guru memiliki siswa dari anak pengawas sekolah di kotanya. Siswa tersebut memiliki nilai rendah. Kepala sekolah meminta agar nilai siswa tersebut ditambah, sehingga mampu masuk dalam golongan siswa berprestasi baik. Bagaimana respon guru terhadap undangan kepala sekolah tersebut?
a. Memberikan nilai apa adanya sesuai dengan pencapaian siswa, meskipun kepala sekolah meminta menaikkan nilainya.
b. Mempertimbangkan rasa segan terhadap kepala sekolah, seraya menambah poin nilai sesuai yang diharapkan saja.
c. Mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah selaku atasan, seraya, menambahkan poin nilai yang relative setara dengan siswa yang lain.
d. Mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah, sehingga memberi komplemen nilai sedikit lebih tinggi daripada sahabat-temannya
e. Karena kepala sekolah turut campur tangan, selaku hukuman dikurangkanlah nilai siswa tersebut
Jawaban : A
Alasan : krn dalam memperlihatkan penilaian kita mesti objektif jangan subyektif
13. Ada gejala beberapa siswa anda yang condong LGBT (lesbian, gay, biseksual, transgender). Sebagai guru apa yang akan anda kerjakan?
a. Membiarkan saja selaku perwujudan menghargai hak asasi manusia
b. Mengajak bicara siswa tersebut biar tidak terjerumus dalam LGBT
c. Mengajak bicara orang bau tanah supaya siswa tersebut kembali wajar
d. Mengundang psikolog biar menasehati siswa tersebut
e. Mengancam siswa tersebut supaya tidak mempengaruhi temannya
Jawaban : B
Alasan : orgtua menitipkan anak nya ke sekolah utk kita bimbing, klo dikit² lgsg ke orgtua tanpa penanganan kita dahulu. Makara kita lakukan dengan korelasi secara personal dulu
14. Dalam perjalanan kesekolah, anda ditabrak tetangga sebelah dan mengakibatkan beberapa anggota tubuh anda terluka dan sepeda motor anda rusak parah. Secara normative anda dipihak yang benar, tetapi tetangga anda malah memarahi anda alasannya merasa benar. Beberapa saat setelah kejadian itu, anak tetangga tersebut yang merupakan murid anda sakit parah dirumah dan tidak dibawah ke tempat tinggal sakit alasannya bantalan an ongkos. Hal apa yang mau anda laukan?
a. Mengajak teman guru untuk mengawaldating ke tetangga anda semoga secepatnya membawa anaknya kerumah sakit
b. Datang sendiri dengan terpaksa kerumah tetangga tersebut dan menyarankan biar anak tersebut secepatnya dibawah kerumah sakit
c. Menyarankan kepada pengurus RT biar secepatnya menjinjing anak yang sakit tersebut biar anak tertolong jiwanya.
d. Menguruskan BPJS segera untuk keluarga tersebut supaya bisa dipakai ntuk berobat kerumah sakit
e. Membawa pribadi anak tersebut kerumah sakit sambil memberi pengertian orang tuanya bahwa biaya rumah sakit mampu urus melalui BPJS
Jawaban : A
Alasan : Ada Kata secepatnya menjinjing anak itu ke tempat tinggal sakit alasannya adalah mengetahui keadaan anak itu sedang dan sangat memerlukan perlindungan
15. Pada obrolan ringan diruangan guru, beberapa guru berpendapat dan atau berkesimpulan bahwa ras tertentu mempunyai sifat agresif dan condong kurang beradab. Hal ini dipicu adanya siswa yang adanya siswa yang berasal dari ras tertentu itu yang sifatnya berangasan dan kurang beradab. Apa pendapat anda?
a. Membenarkan kesimpulan itu karena anda jua mengalami beberapa duduk perkara yang sama kepada ras tersebut
b. Ras apapun mempunyai kesempatanuntuk menjadi orang baik dan sekaligus juga menjadi orang tidak beradab.
c. Menolak persepsi itu sebab dalam banyak persoalan, ras yang diklaim keras dan kurang beradab itu terbukti lembut dan beradab
d. Pola bimbing orang tuanya dan kultur masyarakat menghipnotis proses pembentukan huruf manusia yang lembut dan beradab.
Jawaban : D
Alasan : baik jelek seseorang itu efek dr keluarga & penduduk . pada dasarnya didikan orgtua
16. Dalam sebuah kelas, terdapat tiga anak yang berasal dari luar suku bangsa. Mereka mempunyai ciri fisik dan logat bicara yang berlawanan dengan teman-temannya. Pada saat anda sedang menawarkan peran kelompok dikelas tersebut, semua penerima didik menolak untuk satu tim dengan ketiga anak tersebut. Sebagai pendidik, langkah apa yang hendak anda kerjakan?
a. Memberikan wawasan kepada siswa untuk saling menghormati sesama dalam perbedaan dan menempatkan ketiga anak tersebut dalam golongan.
b. Memfasilitasi terjadinya diskusi berdasar penghargaan dan penghormatan satu dengan lainnya.
c. Menempatkan penerima ajar pada golongan, dan meminta semua menghargainya.
d. Membaurkan mereka dalam golongan dan mengancam yang menolak akan kena sanksi
e. Meminta ketiga penerima latih tersebut untuk mendapatkan penolakan dari sahabat- temannya.
Jawaban : A
Alasan : Menurut saya guru perlu meluruskan terlebih dulu persepsi siswa terkait perbedaan suku, baru sesudah itu mereka mampu mendapatkan dan bermitra
17. Anda menggantikan peran seorang guru yang cuti hamil. Anda menganggap Rancangan Program Pembelajaran (RPP) guru itu masih kurang sistematis dan harus banyak direvisi, namun pada waktu sama anda ditugasi oleh “ Kepala sekolah untuk mendesain kegiatan kunjungan lapangan (…..) kelas 1, 2, dan 3 yang harus diselesaikan segera mungkin. Hal yang anda lakukan selama menjadi pengganti guru tersebut ialah…..
a. Bekerja semampunya saja, tidak mervisi RPP, sebab hanya pengganti sementara.
b. Mencoba untuk memperbaiki sekilas saja RPP guru tersebut.
c. Memperbaiki RPP itu sesuai dengan kriteria yang sudah ditetapkan .
d. Menyeimbangkan dua pekerjaan yang mesti tertuntaskan, yakni memperbaiki RPP dan mengerjakan tugas kepala sekolah walaupun kesannya belum maksimal.
e. Berusaha melaksanakan kedua pekerjaan sebaik-baiknya, dengan mengendalikan acara memperbaiki RPP dan menuntaskan desain kunjungan lapangan.
Jawaban : E
Alasan : -
18. Menurut aku, citra ideal seorang guru yakni….
a. Memahami pentingnya penyusunan rencana kerja dan bertanggug jawab dalam pencapaian tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
b. Memahami pentingnya pelaksanaan kerja dan perwujudan tanggung jawab supaya tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
c. Melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya selaku guru agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
d. Melaksanakan peran-tugas sesuai hukum yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan tanggung jawabnya supaya tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
e. Melaksanakan peran secara berdikari maupun kerja sama, sesuai hukum yang berlaku, deskripsi pekrjaan dan tanggung jawabnya biar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
Jawaban : E
Alasan : selain melaksanakan tugas secara mampu berdiri diatas kaki sendiri yg sesuai dg tupoksi kita..kita jg hrus berkolaborasi dg tman dlam beberapa hal..
19. Sebagai seorang ketua kalangan kerja guru, di dikala membagi peran golongan saya akan…
a. Membagi tugas menurut pengalaman yang dimiliki sahabat-sahabat
b. Membagi peran dengan sama rata untuk semua sahabat
c. Memberikan fleksibilitas pada anggota untuk meilih kepingan mana yang sanggup untuk dijalankan
d. Mengerjakan tugas yang sulit apalagi dulu bareng -sama, gres membagi kelompok sesuai dengan taktik aku selaku ketua supaya pekerjaan selesai.
e. Membagi peran dengan memperhatikan minat dan persaingan setiap anggota sehingga mampu melakukan tugas dengan baik.
Jawaban : E
Alasan : krn setiap guru memiliki kompetensi yg berbeda2..jdi diadaptasi
20. Teman-teman menganggap saya sebagai orang yang dalam bekerjasama dengan orang lain…
a. Cepat berubah pikiran
b. Membutuhkan waktu lama untuk mengenal secara dekat dengan orang lain
c. Selalu bertanya alasan di ketika ada perbedaan alasannya cenderung takut salah
d. Suka memberi masukan secara pribadi saat ada sikap orang lain yang kurang sesuai
e. Mudah mengikuti keadaan serta mampu menunjukan dengan rinci bilamana ada perbedaan
Jawaban : E
Alasan : karena sbg guru hrus bisa adpatasi dimanapun ditempatkan
21. Seorang peserta asuh mengeluhkan keadaan orang tuanya yang akans egera bercerai. Mendengar unek-unek tesebut, apa yang anda kerjakan?
a. Mendengarkan dengan sarat perhatian dan ikut mencicipi perasaan akseptor bimbing, menjaga diam-membisu, serta berusaha untuk membantu beliau.
b. Memperhatikan keluhan akseptor asuh dan melarang ,menceritakan hal tersebut kepada orang lai, sambil berupaya untuk membantu ia.
c. Mendengarkan unek-unek peserta asuh dan menganggap sebagai suatu hal yang biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga.
d. Memahami ganjalan peserta bimbing dan membiarkan kejadian tersebut berjalan mirip apa adanya
e. Melakukan penialain kepada keluhan akseptor latih dan menceritakan keluhan tersebut kepada orang lain.
Jawaban : A
Alasan : -
22. Anda yakni seorang guru SD di sebuah kabupaten. Anda menyaksikan banyak anak yang tidak menuntaskan sekolahnya. Bedasarkan gosip, bantalan an banyaknya anak yang putus sekolah alasannya adalah orang bau tanah medoromg anaknya untuk bekrja dibandingkan dengan mencar ilmu untuk memperbesar penghasilan keluarga. Terkait masalah ini, hal yang mampu anda lakukan yaitu….
a. Menerima kondisi tersebut sebagai sesuatu hal yang umum
b. Mengajak beberapa anak tinggal dirumah anda untuk dibimbing belajarnya
c. Mencarikan pekerjaan bagi belum remaja itu, alasannya adalah cepat bekerja akan menolong ekonomi keluarga mereka
d. Menjelaskan terhadap kedua orang tua untuk tetap menyekolahkan anaknya biar memgubah era depan mereka kelak
e. Melakukan audensi bareng dengan guru-guru lain untuk segera mencari solusi dan membuktikan arti penting sekolah bagi abad depan belum dewasa, serta mengajak diskusi para orang tua untuk bareng -sama mencari keluar.
Jawaban : E
Alasan : -
23. Dalam suatu ceramah perihal “pencegahan korupsi” selaku narasumber anda ditanya peserta ceramah, “Apakah anda stuju jika koruptor kakap dieksekusi mati? Jawaban anda yakni….
a. Hukuman mati sebiknya ditiadakan, alasannya sejahat atau seburuk apapun manusia masih ada kesempatan untuk menjadi orang baik
b. Setuju jika koruptor akakp dihukum mati agar menciptakan para pejabat tidak berani melakukan perbuatan korups
c. Setuju kalau koruptor dieksekusi mati karena telah terbukti di Tiongkok karena koruptor dihukum mati maka tingkat korupsi Tiongkok 0 %
d. Membua jera koruptor tidak harus dieksekusi mati sebab dengan eksekusi seumur hidup mestinya menciptakan pejabat takut
e. Koruptor kakap semestinya dihukum seberat-beratnya dan ditempattkan pada kawasan terasing, contohnya Nusakambangan.
Jawaban : E
Alasan : -
23. Ada siswa yang mempunyai pandangan yang berlawanan dalam memaknai pelajaran agama. Sebagai guru, apa yang harus Anda kerjakan?
a. Mendukung pertanyaan-pertanyaannya, sebab selaku bentuk apresiasi keleluasaan dalam mengerti suatu agama
b. Membiarkan siswa berproses dalam mencar ilmu
c. Memberikan penjelasan yang bahu-membahu sampai siswa mengerti
d. Memberikan apresiasi dan selanjutnya menunjukan makna yang bekerjsama
e. Bertanya kepada siswa apa yang mendasari adanya pemaknaan yang berlawanan yang selanjutnya memperlihatkan penjelasan dari makna yang dimaksud hingga siswa emahami
Jawaban : E
Alasan : -
24. Saat menerima peran sulit dan tidak menyukainya maka harus tatap diselesaikan hingga tuntas. Bagaimana menurut pertimbangan Anda?
a. Tidak setuju alasannya akan menimbulkan frustasi
b. Tidak sepakat karena jadinya tidak akan maksimal
c. Tidak setuju sebab lebih baik melakukan tugas lain dengan hasil lebih baik
d. Setuju karena sudah ialah kewajiban untuk menyelesaikan peran
e. Setuju karena sikap gampang menyerah akan menghipnotis kinerja
Jawaban : D
Alasan : -
25. Setiap hari Senin diadakannya upacara bendera merah putih agar generasi muda bangsa tidak melupakan jasa pahlawannya yang telah mengorbankan jiwa raga demi kemerdekaan bangsa dan Negara. Namun kenyataanna masih ada siswa dan guru yang datang terlambat. Solusi apa yang tepat untuk problem tersebut?
a. Menyusun hukum yang mempertimbangkan ragu-ragu yang menempatkan bagian pendidikan dan penghormatan atas pelakunya
b. Antara guru dan siswa sebetulnya salah bila telat datang ketika upacara, maka semestinya ada tidak percaya pada keduanya
c. Menghukum siswa yang terlambat dan memperlihatkan training pada guru biar tidak mengulangi perbuatannya
d. Diberikan sangsi yang sama terhadap guru dan siswa yang tiba telat supaya tidak terkesan membeda-bedakan
e. Meminta pulang terhadap guru dan siswa yang terlambat dengan mengunci pagar sekolah
Jawaban : C / D
Alasan : Iya alasannya pemilihan kata yang tepat untuk guru bukanlah hukuman atau bimbang namun lebih etik menggunakan kata pelatihan
26. Anda memiliki siswa akil yang ingin sekali menguasai kemampuan yang berdasarkan Anda belum saatnya dikuasai oleh siswa tersebut. Di sekolah, hanya Anda yang bisa melatihnya,namun anda tidak mempunyai waktu luang. Ucapan yang sempurna dikatakan pada siswa yaitu…
a. Bahwa siswa tidak perlu mencar ilmu keahlian itu, dan tidak butuhberlatih kepada aku
b. Bahwa siswa belum waktunya menguasai keterampilan itu, dan saya sibuk sehingga tidak bisa melatihnya
c. Bahwa siswa itu mampu mencar ilmu sendiri untuk menguasai keterampilan itu
d. Bahwa siswa tetap memiliki potensi menguasai kemampuan itu, dan memintanya mencari yang dibutuhkan dari luar sekolah
e. Bahwa siswa itu memiliki kemampuan yang bagus, punya potensi menguasai keahlian itu, dan mengendalikan waktu lagi untuk bisa berlatih dengan saya
Jawaban :E
Alasan : ada motivasi, dan niat utk membimbing siswa.
27. Untuk melaksanakan tugas dengan baik, terlebih peran bertumpuk-tumpuk, senantiasa dibutuhkan banyak energi. Terkait dengan hal ini, pilihlah salah satu tanggapan yang paling mendekat diri Anda!
a. Tidak peduli pada banyaknya tugas apapun, yang penting aku baik-baik saja
b. Kehbisan tenaga, bahan sebelum semua tugas terselesaikan
c. Energy terkuras habis sehabis mengarjakan seluruh tugas, sehingga kurang siap melaksanakan tugas-peran selanjutnya.
d. Energy hamper terkuras habis, perlu beristirahat sementara waktu sebelum melaksanakan peran selanjutnya
e. Semua diatasi sesuai waktu yang direncanakan, sehingga masih ada energy untuk tugas selanjutnya
Jawaban : E
Alasan : alasannya sebaik-baik rencana menjalankan sesuatu yakni penyusunan planning yang baik
28. Saat mendapat tugas sulit dan tidak menyukainya maka harus tetap tertuntaskan sampai tuntas. Bagaimana menutut pertimbangan Anda?
a. Tidak setuju karena akan menyebabkan depresi
b. Tidak sepakat alasannya hasilnya tidak akan optimal
c. Tidak baiklah sebab lebih baik melakukan peran lain dengan hasil lebih baik
d. Setuju sebab telah ialah kewajiban untuk menyelesaikan tugas
e. Setuju alasannya adalah perilaku gampang menyerah akan mensugesti kinerja
Jawaban : D/E
Alasan : -
29. Seorang siswa membuktikan sikap bandel dan senag melakukan pelanggaran tata tertib di sekolah. Hal ini ditenggarai alasannya siswa menerima salah pengasuhan dan kurang perhatian dan orang wangi tanah. Orang tua memanjakan dengan uang saku berlebihan dan fleksibilitas dalam pergauan sehari-hari. Sebagai guru, apa yang anda lakukan?
a. Mempertemukan siswa dengan orang tuanya supaya disadari kesalahan selama ini, dan mempertimbangkan penyelesaiannya
b. Memanggil orang bacin tanah siswa ke sekolah dan mendiskusikan prihal kenakalan anaknya
c. Memerankan diri selaku teman terdekat siswa supaya lebih gampang membentu memecahkan masalah siswa
d. Memberikan pemahaman kepada wali murid untuk lebih perhatian dan tidak memamnjakan anak
e. Perilaku siswa selaku potongan perkembangannya, yang diyakini akan mampu dituntaskan keluarga siswa yang bersangkutan
Jawaban :B
Alasan : diketahui, problem telah dikenali memiliki arti guru sudah melaksanakan tatap muka terhadap siswa yang bersangkutan.
30. Saat pembelajaran, guru memperlihatkan pertanyaan yang dijawab oleh siswa. Salah satu siswa sudah menjawab atau berbeda dengan siswa yang lain. Seandainya Anda selaku guru apa yang And lakukan?
a. Meminta siswa untuk menjawab dan berdiskusi perihal tanggapan yang sempurna
b. Meminta proposal siswa lain mengenai jawaban yang tepat
c. Menyuruh siswa tersebut untuk mempelajari lagi materi yang telah disampaikan
d. Menyatakan jawaban siswa tersebut belum benar atau kurang tepat
e. Guru menjelaskan jawaban yang benar dari pertanyaan tersebut
Jawaban : E
Alasan : semua telah menjawab. Dan belum pasti jwbn yg berlawanan itu salah. Klo saya, saya akan jelaskan jd siswa tau yg mana yg benar.
31. Seorang ibu dari wali murid mendatangi guru, serta meminta semoga nilai anaknya yang belum menyanggupi ketuntasan sekurang-kurangnyamenjadi masuk kategori tuntas. Pernyataan yang paling patut digunakan guru untuk menyikapi hal tersebut …
A. “Sebagai wali kelas saya bahagia dan besar hati atas kepedulian ibu pada prestasi ananda, ini awal yang baik untuk membicarakan bagaimana cara sempurna mengembangkan cara berguru putra ibu, sehingga prestasinya mampu meningkat”
B. “Baiklah, saya ada cara yang lebih prosedural dan baik, untuk meningkatkan prestasi ananda, dengan tidak mengendalikan nilai begitu saja”
C. Kalau boleh aku menasehati ibu, semestinya kita tidak melakukan cara manipulasi nilai dengan menambah point nilai ananda, walaupun bisa saja saya memperbesar nilai itu”
D. “saya kira ini cara yang tidak bagus, ini sungguh berbahaya dan tidak mendidik, kalau usul ibu aku penuhi bagaimana jika yang lain menginginkan hal yang serupa?
E. “Baiklah, demi kebaikan ananda dan rasa hormat aku sama ibu, saya akan usahakan meningkatkan point nilai ananda hingga melebihi batas ketuntasan minimal”
Jawaban : A
Alasan : Lebih komplit dan pemilihan katanya pas
32. Menurut anda perilaku dan perilaku guru yang merefleksikan nilai-nilai keagamaan yang dianutnya ialah...
a. Rajin ibadah dibarengi dengan perilaku perilaku yang mencerminkan perilaku toleransi yang tinggi dengan apapun dan siapapun
b. Rajin ibadah dan tidak mentolelir waktu yang menggaggu ritual keagamaannya dari menolong orang tanpa pamrih
c. Rajin ibadah dibarengi dengan sikap perilaku yang tanpa pamrih dengan tatap menunjukkan identitas kagamaan yang berlawanan
d. Rajin ibadah disertai dengan perilaku perilaku yang toleransi, tetapi tetap memberikan prinsip tegas yang perlu dikenali orang lain
e. Rajin beribadah disertai dengan perilaku dan perilaku yang proaktif membantu terhadap siapapun, serta menunjukkan perilaku-sikap keteladanan
Jawaban : E
Alasan : disoal diminta sikap & perilaku kita, E itu perilaku nya proaktif, sikap nya memperlihatkan keteladanan smntra di A cuma menunjukkan sikap toleransi
33. Setiap hari Senin diadakan upacara bendera merah putih biar generasi muda bangsa tidak melewatkan jasa pahalawannya yang sudah mengorbankan jiwa raga demi kemerdekaan bangsa dan negera. Namun kenyataannya masih ada siswa dan guru yang datang telat. Solusi apa yang cocok untuk masalah tersebut...
a. Menyusun aturan yang mempertimbangkan ragu-ragu yang menempatakan bagian pendidikan dan penghormatan atas pelakunya
b. Antara guru dan siswa sebenarnya salah kalau telat tiba dikala upacara, maka sebaiknya ada sangsi pada keduanya
c. Menguhukum siswa yang telat dan menawarkan pembinaan pada guru agar tidak mengulangi perbuatannya
d. Diberikan tidak yakin yang sama terhadap guru dan siswa yang tiba terlambat supaya tidak tersa membeda-bedakan
e. Meminta pulang terhadap guru dan siswa yang datang terlambat dengan mengunci pagar sekolah
Jawaban : C
Alasan : -
34. Anda mempunyai bebdan belajar yang tinggi dalam seminggu. Disamping itu, Anda menjadi salah satu pengelola inti koperasi sekolah untuk mensejahterahkan warga sekolah. Apa yang anda kerjakan?
a. Saya menyebarkan tugas dengan pengurus inti lainnya dalam mengelola koperasi, sehingga tidak menggaggu tugas mengajar
b. Saya memprioritaskan peran mengajar, dengan sedikit mengabaikan tugas selaku pengurus koperasi sekolah
c. Saya melakukan tugas mengajar yang diselingi dengan melaksankan peran-tugas pengurus koperasi sekolah
d. Saya berupaya menolak penunjukkankoperasi sekolah alasannya mampu mengusik tugas mengajar
e. Saya memprioritaskan tugas pengurus koperasi sekolah, meskipun tugas mengajar kurang terealisasi
Jawaban : A
Alasan : -
35. Salah satu karakteristik guru prefesioanal yang sudah mempunyai kualifikasi S1/D4. Jika anda belum memiliki kualifikasi tersebut, apa yang perlu dilakukan?
a. Melanjutkan pendidikan kejenjang sarjana atau sederajat
b. Mengikuti banyak sekali kesibukan ilmiah bgi peningkatan prefesionalitas
c. Seeaktu-waktu ikut serta dalam banyak sekali peningkatan diri
d. Meningkatkan diri sehabis diwajibkannya standar guru prefesional
e. Mengajar secara berkala sambil menanti pensiun agar tidak ketinggalan
Jawaban : A
Alasan : alasannya syarat menjadi guru minimal harus s1
36. Suatu ketika hasil yang telah anada kerjakan dengan susah payah dikrtik tajam oleh kepala sekolah. Menghadapi kritikan tersebut, pernyataan yang paling mendekati reaksi anada...
a. Tidak membalas kritik tersebut dan juga tidak melakukan perbaikan sebab tidak ada gunanya
b. Tetap mempertahankkan hasil pkerjaan aku dan berdalih dengan kepala sekolah
c. Menerima kritik apa adanya dan mencari sumber tumpuan baru yang mendukung
d. Menahan diri, mencermati kritik tersebut untuk melaksanakan perbaikan
e. Meminta penjelasan dan sokongan kepala sekolah dan mencari seni manajemen baru untuk perbaikan
Jawaban : D
Alasan : -
37. Seorang ibu dari wali murid mengunjungi guru, serta meminta supaya nilai anaknya yang belum memenuhi ketuntasan sekurang-kurangnyamenjadi masuk dalam pembagian terstruktur mengenai tuntas. Pernyataan yng pantas dipakai guruuntuk menghadapi hal tersebut...
a. “ Sebagai wali kelas saya senang dan gembira atas kepedulian ibu pada prestasi ananda, ini permulaan yang bagus untuk membahas bagaimana cara yang sempurna meningkatkkan cara belajar putra ibu, sehingga prestasinya mampu meningkat”
b. “ Baiklah, saya kira ada cara yang prosedural dan baik, untuk memajukan prestasi ananda, dengan tidak mengatril nilai begitu saja”
c. “ Kalau boleh aku nasehati ibu, semestinya kita tidak melaksanakan cara manipulasi nilai dengan menambah poin nilai ananda, walaupun bisa saja saya memperbesar nilai itu”
d. “ Saya kira ini cara yang tidak elok, ini sangat berbahaya dan tidak mendidik, kalu seruan ibu saya penuhi bagaimana hika yang lain menghendaki yang sama?”
e. Baiklah demi kebaikan ananda dan rasa hormat saya terhadap ibu, aku akan mengusahakan memajukan poin nilai ananda sampai melebihi batas ketuntasan
Jawaban : A
Alasan : -
38. Ada beberapa gejala siswa anda yang condong LGBT (lesbian, gay, biseksual dan transender). Sebagai guru apa yang akan anda lakukan ?
a. Membiarkan saja sebagai perwujudan menghargai hak asasi insan
b. Mengajak bicara siiswa tersebut semoga tidak terjerumus dalam LGBT
c. Mengajar bicara orang renta semoga siswa tersebut kembali wajar
d. Mengundang psikologi semoga menasehati siswa tersebut
e. Mengancam siswa tersebut biar tidak menghipnotis temannya
Jawaban : B
Alasan : -
39. Seorang penerima ajar mengeluhkan keadaan orang tuanya yang hendak secepatnya bercerai. Mendengar ganjalan tersebut. Apa yang anda kerjakan ?
a. Mendengarkan dengan sarat pemahaman dan ibut merasakan perasaan peserta bimbing, mempertahankan rahasia, serta berupaya untuk membantu dia
b. Memperhatikan unek-unek akseptor ajar dan melarang menceritakan hal tersebut kepada orang lain, sambil berupaya menolong beliau
c. Memperhatikan unek-unek penerima latih dan menganggap selaku sebuah hal yang biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga
d. Memahami keluhan perserta latih dan membiarkan peristiwa tersebut berjalan mirip apa adanya
e. Melakukan evaluasi terhadap keluhan penerima asuh dan menceritakan unek-unek tersebut terhadap orang lain.
Jawaban : A
Alasan : -
40. Seorang guru menegur salh satu siswa dikala mata pelajaran sedang berjalan alasannya beliau tidak menyimak penjelasan dari guru dan malah bermian handphone. Pernyataan yang patut dipakai guru untuk siswa tersebut adalah...
a. “ Sini berikan kepada aku handphonenya, kamu waktunya pelajaran malah main handphone sendiri”
b. “ Kamu sedang melakukan apa dengan handphone itu? Ayo matikan dan segera fokus pada penjelasan pelajaran ini”
c. “Tolong simpan dulu handpgonenya dikala ini sedang pelajaran kau dapat menggunakannya nanti pada jam istirahat atau sehabis pulang sekolah”
d. Berikan handphonenya ke saya, kamu tidak me nghargai guru, jikalau tak mau mengikuti pelajaran, silahkan keluar dari kelas”
e. “ Tanpa pernyataan, seraya merampas handphone siswa sambil terus menunjukan pelajaran “
Jawaban : C
Alasan : -
41. Tetangga anada memiliki anak yang menyandang penyakit, genetik (kakinya cacat sebelah) sehingga jalannya agak pincang. Ketika menginjak usia Sekolah Menengah Pertama anak itu mulai tidak percaya diri sebab tidak kuat dibully temannya. Tangisnya anak tersebut tidak naik kelas, sehingga mogok tidak mau melanjutkan sekolah. Meskipun anda bukan guru dari anak tersebut. Apa yang anda kerjakan ?
a. Menasehati orangtuanya untuk membujuk anaknya supaya mau sekolah lagi
b. Menasehati orangtuanya untuk mendaftarkan anaknya ke homeschooling
c. Menyarankan melaksanakan konsultasi pada anak tersebut agar lebih yakin diri mau sekolah lagi untuk mas depannya
d. Mendatangi sekolah tersebut agar gurunya mengajak anak tersebut sekolah lagi
e. Menyarankan kepala sekolah anak tersebut biar menghentikan budaya bully
Jawaban : C
Alasan : -
42. Dalam diskusi kelompok, saya lazimnya dikenal segabai individu...
a. Sulit mendapatkan pertimbangan orang lain
b. Mengikuti semua pertimbangan orang lainagar tidak terjadi kontradiksi
c. Membutuhkan waktu usang untuk meyakinkan aku sebelum mendapatkan ajuan orang lain
d. Dapat mendapatkan usulan orang lain asalkan tidak terlampau berlawanan dengan pertimbangan saya
e. Mampu memahami perbedaan dalam beropini
Jawaban : E
Alasan : dlam diskusi bertentangan anjuran itu umumjd kita mesti bisa mengerti dan menerima ajuan org lain
43. Seorang anak kepincutpada kelompok peminatan bidang ilmu pengetahuan sosial di ketika memilih studi lanjut ke SMA. Namun, orang tua berkukuh supaya anaknya memilih peminatan pada bidang ilmu pengetahuan alam. Orang renta menghendaki anaknya menjadi dokter, supaya kala depannya terjamin. Menurut si anak, dia merasa tidak mampu kalau studi lanjut di kedokterannya dan kurang meminati mata pelajaran ilmu biologi, matematika, serta fisika-kima. Sebagai wali kelas ap yang akan anda lakukan?
a. Menasehati anak untuk patuh pada orang tuayang telah memilihkan kurun depan yang baik sebab tidak ada orang renta yang berminatmenjerumuskan anaknya
b. Memberikan usulan kepada orang tua dan si anak untuk menentukan bidang peminatan yang sesuai
c. Menyarankan terhadap si anak untuk memperlihatkan pada orang bau tanah bahwa dirinya tidak berminar dan merasa tidak mampu kuliah pada jurusan kedokteran
d. Meelakukan kunjungan rumah dengan menjinjing data prestasi si anak sebagai bahan diskusi dengan semoga orang bau tanah mengenali peluanganaknya
e. Bersama guru BK, anda sebagai guru kelas akan menfasilitasi konferensi antara orang tua dengan siswa. Anda akan mendiskusikan bantu-membantu dengan mengguankan data-data selaku dasar keputusan obyektif.
Jawaban :D /E
Alasan : -
44. Berdasarkan introspeksi dan ajuan sobat sesama guru, pribadi yang merefleksikan saya adalah...
a. Orang yang sulit untuk mengapresiasi perbedaan cara dalam menuntaskan soal alasannya adalah menciptakan resah lainnya
b. Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan, tetapi hanya untuk hal-hal yang hanya bisa dipahaminya saja
c. Orang yang dapat menyembunyikan anggapan dan perasaan yang tidak senangterhadap siswa ketikaada perbedaan dalam menganggap sesuatu
d. Orang yang mampu mengapresiasi keberagaman dan mempunyai keberanian untuk beropini untuk perilaku perilaku yang tidak toleransi
e. Orang yang terbuka dengan masukkan atas prinsip dan akidah diri, serta siap mengupayakan kompromi dengan orang lain
Jawaban : E
Alasan : -
45. Di sekolah daerah anada mengajar secara umum dikuasai siswa beragama Islam, tetapi ada juga yang beragama non-Islam. Ketika masuk bulan Ramadhan. Anda mendapati siswa non- muslim yang sedang makan di depan kelas ketika sobat-teman yang lain sedang mengerjakan ibadah puasa. Sebagai seorang guru apa yang anda kerjakan untuk menyikapi hal tersebut?
a. Menasehati siswa biar tidak makan di depan kelas selama bulan Ramadahan demi menghormati yang berpuasa
b. Keduanya mempunyai hak masing-masing, boleh berbuat sesuai dengan keyakinannya
c. Menasehati siswa yang sedang puasa ramadhan, bahwa makan dimanapun itu hak mereka
d. Meminta siswa tersbut untuk makan ditempat yang sepi agar tidak keliahatan sobat- teamannya yang berpuasa
e. Tidak peduli dengan tindakkan yang dijalankan siswa tersebut
Jawaban : D
Alasan : -
46. Sebagai sorang guru, acap kali kerap kali mencicipi waktu yang terbatas, padahal banyak hal yang harus diatasi. Terkait dengan hal ini citra yang paling mendekati diri anada sebenarnya selaku berikut...
a. Saya tidak acuh dengan batas-batas waktu alasannya apapun aku kerjakan di ketika aku menginginkannya
b. Banyak waktu yang tidak aku gunakan dengan baik, dan banyak hak yang tidak mampu saya capai dalam hidup ini
c. Sebagian besar waktu sudah saya gunakan dengan baik, namun ada beberapa hal yang belum sempat aku kerjakan
d. Saya dapat memakai seluruh waktu dengan baik, tetapi ada beberapa hal masih belum mampu dilakukan dengan lebih baik
e. Seluruh waktu aku gunakan dengan baik, saya berusaha untuk menyebarkan diri secara maksimal
Jawaban : D
Alasan : -
47. Sekolah anda memberlakukan dengan ketat peraturan dilakarng merokok. Telah tersedia smoke area yang letaknya tersembunyi. Meskipun begitu masih ada sobat guru yang merokok di sembarang kawasan. Hal yang anda lakukan ?
a. Memotret peristiwa dan mengunggah foto tersebut di grup WA supaya guru tersebut menyadari kesalahannya
b. Menegur dengan tegas biar guru tersebut menyadari kesalahannya tidak merokok di sembarang tempat
c. Membahas pada rapat dewan guru ihwal kasus itu semoga guru tersebut menyadari kesalahannya
d. Menyarankan guru tersebut untuk merokok pada smoke area yang telah ditawarkan sekolah semoga tidak ditiru siswanya
e. Melaporkan secara rinci dan tertulis terhadap kepala sekolah atau kepala dinas supaya guru tersebut diberi sanksi
Jawaban : D
Alasan : -
48. Anada sedang makan di kantin sekolah dengan sahabat sesama guru dan beberapa siswa. Anda senantiasa mengajarkan pada siswa untuk menghormati masakan dengan cara menghabiskanya sesua dengan ajaran agama. Kebetulanrsa kuliner yang dihidangkan sama sekali menciptakan anda tidak berselera. Apa yang anda kerjakan ?
a. Berbohong kepada siswa bahwa anda mengalami sakit perut
b. Menjelaskan terhadap siswa bahwa orang anyir tanah boleh saja tidak menghabiskan masakan
c. Menyalahkan pihak kantin yang menyajikan makan yang tidak lezat
d. Tidak perlu menghabiskan masakan dan menjelaskan pada siswa pada situasi tertentu boleh saja habis
e. Memaksakan diri untuk menghabiskan kuliner itu, bagaimana pun rasanya
Jawaban : E
Alasan : -