Halo mitra-kawan kini kita telah datang di sumatif modul 5 guys.
Usahakan melaksanakan saat lagi sedang mood dan tidak ada kerjaan lain ya, biar fokus. Soal sumatif ini cuma sekali peluang jadi nilainya minimal harus 70.
Jangan lupa untuk buka modul belajarnya sambil baca-baca nambah pengetahuan.
Ingat untuk niatkan diri belajar selain untuk mendapatkan nilai semoga kita jadi guru yang cerdik dan kompeten. Share blog ini ke sobat-sahabat lain ya di grup untuk memperbesar kebermanfaatan dan menjalin silaturahim kedepannya.
1. Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang lengkap sesuai Permendikbud RI No 22 tahun 2016 yaitu
Identitas, mata pelajaran, kriteria kompetensi, kompetensi dasar, materi didik, versi pembelajaran, tata cara pengajaran sumber belajar, penilaian hasil berguru dan bobot evaluasi hasil belajar
2. Kurikulum 2013 memberi penekanan pada pendekatan student center learning. Definisi media berikut yag sesuai untuk mengimplemetasikan yaitu
Segala sesuatu yang mampu menyalurkan pesan dari komunikator ke komunikan, sehingga mampu merangsang perkiraan, perasaan, perhatian dan minat siswa untuk terjadi proses belajar
3. Modul ialah bahan asuh yang khas memiliki struktur
Sistematis dan utuh
4. Karakteristik pembelajaran di pendidikan dasar dan menengah yang berhubungan dengan implementasi kurikulum 2013 yaitu
Pengembangan ketiga ranah secara utuh dan pendekatan student centered learning
5. "Dengan rumus aturan Pascal siswa bisa menjumlah tekanan (P)", merupakan rumusan kompetensi kognitif pada tingkatan
Menerapkan
6. Pada sintak model Problem Based Learning (PBL) langkah mengembangkan dan menyuguhkan hasil karya meurpakan langkah atau tahap ke
Keempat
7. Peserta ajar mampu belajar lebih baik pada saat: kata-kata gambar dan video yang berhubungan dihidangkan secara simultan (bebarengan). Desain tampilan multimedia tersebut ialah penerapan prinsip
Prinsip kesinambungan waktu
8. Ibu Novi, guru mata pelajaran kimia akan memeragakan proses kimia Sel Volta. Menurut saudara, metode pembelajaran paling sesuai diseleksi yaitu
Metode demonstrasi
9. Brown dkk, menyatakan bahwa dalam memilih media perlu menimbang-nimbang patokan selaku berikut
Tujuan Pembelajaran
10. Dalam pembelajaran kemampuan tipe mekanisme, media pembelajaran berikut yang mempunyai relevan tinggi diimplementasikan ialah
Program video instruksional
11. Salah satu tahap (syntak) dalam model pembelajaran Simulasi (JoyceWeil dan Calhoun 2009) adalah Latihan Partisipasi. Kegiatan yang tergolong dalam tahap Latihan Partisipasi tersebut adalah
Membuat skenario dan tujuan
12. Langkah-langkah (sintaks) model scientific yang baku meliputi
mengobservasi, menanya, menghimpun, menalar dan mengomunikasikan
13. Dalam pembelajaran yang berbasis Student Center Learning, berikut ini yang termasuk empat jenis sumber berguru yakni
Guru, media wallchart, buku, lingkungan belajar
14. Dengan disediakan penggaris bujur kandang, siswa kelas V SD membagi sudut 60 derajat menjadi empat sudut yang serupa. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut kurang komponen
Degree
15. Strategi pembelajaran "Tutorial" di unit pendidikan tingkat menengah membutuhkan media yang mendukung. Menurut kerabat media pembelajaran yang relevan yakni
Multimedia panduan
16. Terdapat banyak model pembelajaran kooperatif lebih dari 50 tipe. Namun gres beberapa yang biasa dipraktekkan di satuan pendidikan formal. Model pembelajaran kooperatif yang paling sederhana dan cocok untuk guru pemula yakni
STAD
17. Prinsip-prinsip pembelajaran yang merujuk Permendikbud RI No 22 tahun 2016 ialah
Partisipasi aktif akseptor bimbing dan berpusat pada penerima ajar
18. Kemp dan Dayton (1985) mengambarkan ada tiga fungsi utama media pembelajaran yaitu
Memotivasi, menyajikan bahan asuh dan memberikan kode pembelajaran
19. Guru mampu membuat hand-out sebagai materi latih untuk para siswanya alasannya adalah materi bimbing hand-out mempunyai manfaat yang besar adalah
Melengkapi kelemahan materi yang disampaikan
20. Implementasi kurikulum 2013 di tingkat satuan pendidikan versi pembelajaran yang layak dirujuk dalam RPP adalah
Problem Based Learning Model
21. Di abad keterangan ini tugas bahan bagi siswa juga ahli. Peran materi asuh tersebut bagi para siswa antara lain yakni
Siswa menjadi lebih terarah dalam berguru siswa
22. Salah satu pengaruh instruksional pada model pembelajaran simulasi yakni
akidah diri selaku siswa meningkat
23. Bahan ajar yang bagus harus disusun secara sistematis. Bahan ajar yang sistematis artinya materi bimbing tersebut dikembangkan
secara runut dan menampung komponen asuh
24. Peran multimedia pembelajaran berdasarkan Gayestik (1996) adalah
Sistem komunikasi interaktif berbasis komputer yang mampu membuat, menyimpan, menyuguhkan dan mengakses kemblai isu berbentukteks grafik, suara, video atau animasi
25. Bahan latih yang berkualitas mesti sesuai dengan tujuan pembelajaran, akurat, mutakhir dengan unsur yang komperhensif artinya bahan latih telah menyanggupi kriteria
Konten
26. Pengalaman berguru langsung (learning by doing) ialah proses mencar ilmu empirik yang mau siswa ingat secara kuat. Bapak Agus memilih metode pembelajaran yang berkaitan yakni
Metode eksperimen
27. Bahan-bahan atau bahan pelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran dikenal selaku
Bahan ajar
28. Sebagai satu kesatuan kemampuan yang utuh, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) disusun untuk
Satu kompetensi dasar
29. Pendekatan saintifik merupakan bagian dari pendekatan pedagogis dalam aktivitas pembelajaran yang melandasi penerapan tata cara ilmiah. Pembelajaran secara lazim dijalankan lewat acara pendahuluan inti dan epilog. Pada pendekatan saintifik aktivitas pendahuluan diarahkan untuk
Memantapkan pengertian akseptor bimbing tentang tujuan dan pentingnya bahan yang akan disampaikan
30. Ragam bahasa yang dipakai dalam materi bimbing yang efektif yaitu
Ragam komunikatif atau semi-formal
Lanjut>>>>Formatif 6 KB1
Usahakan melaksanakan saat lagi sedang mood dan tidak ada kerjaan lain ya, biar fokus. Soal sumatif ini cuma sekali peluang jadi nilainya minimal harus 70.
Jangan lupa untuk buka modul belajarnya sambil baca-baca nambah pengetahuan.
Ingat untuk niatkan diri belajar selain untuk mendapatkan nilai semoga kita jadi guru yang cerdik dan kompeten. Share blog ini ke sobat-sahabat lain ya di grup untuk memperbesar kebermanfaatan dan menjalin silaturahim kedepannya.
 |
| Kunci sumatif modul 5 |
1. Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang lengkap sesuai Permendikbud RI No 22 tahun 2016 yaitu
Identitas, mata pelajaran, kriteria kompetensi, kompetensi dasar, materi didik, versi pembelajaran, tata cara pengajaran sumber belajar, penilaian hasil berguru dan bobot evaluasi hasil belajar
2. Kurikulum 2013 memberi penekanan pada pendekatan student center learning. Definisi media berikut yag sesuai untuk mengimplemetasikan yaitu
Segala sesuatu yang mampu menyalurkan pesan dari komunikator ke komunikan, sehingga mampu merangsang perkiraan, perasaan, perhatian dan minat siswa untuk terjadi proses belajar
3. Modul ialah bahan asuh yang khas memiliki struktur
Sistematis dan utuh
4. Karakteristik pembelajaran di pendidikan dasar dan menengah yang berhubungan dengan implementasi kurikulum 2013 yaitu
Pengembangan ketiga ranah secara utuh dan pendekatan student centered learning
5. "Dengan rumus aturan Pascal siswa bisa menjumlah tekanan (P)", merupakan rumusan kompetensi kognitif pada tingkatan
Menerapkan
6. Pada sintak model Problem Based Learning (PBL) langkah mengembangkan dan menyuguhkan hasil karya meurpakan langkah atau tahap ke
Keempat
7. Peserta ajar mampu belajar lebih baik pada saat: kata-kata gambar dan video yang berhubungan dihidangkan secara simultan (bebarengan). Desain tampilan multimedia tersebut ialah penerapan prinsip
Prinsip kesinambungan waktu
8. Ibu Novi, guru mata pelajaran kimia akan memeragakan proses kimia Sel Volta. Menurut saudara, metode pembelajaran paling sesuai diseleksi yaitu
Metode demonstrasi
9. Brown dkk, menyatakan bahwa dalam memilih media perlu menimbang-nimbang patokan selaku berikut
Tujuan Pembelajaran
10. Dalam pembelajaran kemampuan tipe mekanisme, media pembelajaran berikut yang mempunyai relevan tinggi diimplementasikan ialah
Program video instruksional
11. Salah satu tahap (syntak) dalam model pembelajaran Simulasi (JoyceWeil dan Calhoun 2009) adalah Latihan Partisipasi. Kegiatan yang tergolong dalam tahap Latihan Partisipasi tersebut adalah
Membuat skenario dan tujuan
12. Langkah-langkah (sintaks) model scientific yang baku meliputi
mengobservasi, menanya, menghimpun, menalar dan mengomunikasikan
13. Dalam pembelajaran yang berbasis Student Center Learning, berikut ini yang termasuk empat jenis sumber berguru yakni
Guru, media wallchart, buku, lingkungan belajar
14. Dengan disediakan penggaris bujur kandang, siswa kelas V SD membagi sudut 60 derajat menjadi empat sudut yang serupa. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut kurang komponen
Degree
15. Strategi pembelajaran "Tutorial" di unit pendidikan tingkat menengah membutuhkan media yang mendukung. Menurut kerabat media pembelajaran yang relevan yakni
Multimedia panduan
16. Terdapat banyak model pembelajaran kooperatif lebih dari 50 tipe. Namun gres beberapa yang biasa dipraktekkan di satuan pendidikan formal. Model pembelajaran kooperatif yang paling sederhana dan cocok untuk guru pemula yakni
STAD
17. Prinsip-prinsip pembelajaran yang merujuk Permendikbud RI No 22 tahun 2016 ialah
Partisipasi aktif akseptor bimbing dan berpusat pada penerima ajar
18. Kemp dan Dayton (1985) mengambarkan ada tiga fungsi utama media pembelajaran yaitu
Memotivasi, menyajikan bahan asuh dan memberikan kode pembelajaran
19. Guru mampu membuat hand-out sebagai materi latih untuk para siswanya alasannya adalah materi bimbing hand-out mempunyai manfaat yang besar adalah
Melengkapi kelemahan materi yang disampaikan
20. Implementasi kurikulum 2013 di tingkat satuan pendidikan versi pembelajaran yang layak dirujuk dalam RPP adalah
Problem Based Learning Model
21. Di abad keterangan ini tugas bahan bagi siswa juga ahli. Peran materi asuh tersebut bagi para siswa antara lain yakni
Siswa menjadi lebih terarah dalam berguru siswa
22. Salah satu pengaruh instruksional pada model pembelajaran simulasi yakni
akidah diri selaku siswa meningkat
23. Bahan ajar yang bagus harus disusun secara sistematis. Bahan ajar yang sistematis artinya materi bimbing tersebut dikembangkan
secara runut dan menampung komponen asuh
24. Peran multimedia pembelajaran berdasarkan Gayestik (1996) adalah
Sistem komunikasi interaktif berbasis komputer yang mampu membuat, menyimpan, menyuguhkan dan mengakses kemblai isu berbentukteks grafik, suara, video atau animasi
25. Bahan latih yang berkualitas mesti sesuai dengan tujuan pembelajaran, akurat, mutakhir dengan unsur yang komperhensif artinya bahan latih telah menyanggupi kriteria
Konten
26. Pengalaman berguru langsung (learning by doing) ialah proses mencar ilmu empirik yang mau siswa ingat secara kuat. Bapak Agus memilih metode pembelajaran yang berkaitan yakni
Metode eksperimen
27. Bahan-bahan atau bahan pelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran dikenal selaku
Bahan ajar
28. Sebagai satu kesatuan kemampuan yang utuh, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) disusun untuk
Satu kompetensi dasar
29. Pendekatan saintifik merupakan bagian dari pendekatan pedagogis dalam aktivitas pembelajaran yang melandasi penerapan tata cara ilmiah. Pembelajaran secara lazim dijalankan lewat acara pendahuluan inti dan epilog. Pada pendekatan saintifik aktivitas pendahuluan diarahkan untuk
Memantapkan pengertian akseptor bimbing tentang tujuan dan pentingnya bahan yang akan disampaikan
30. Ragam bahasa yang dipakai dalam materi bimbing yang efektif yaitu
Ragam komunikatif atau semi-formal
Lanjut>>>>Formatif 6 KB1